陕西省西安市第七十中学高中物理 7.5 探究弹性势能的表达式学案2（无答案）新人教版必修2.docVIP

PAGE  PAGE 3 课 题：7.5 探究弹性势能的表达式（二） 【智慧课堂】环节一：自主探究 ① 关于弹性势能的理解 例1、关于弹性势能，下列说法正确的是(　　) A．发生弹性形变的物体都具有弹性势能 B．只有弹簧在发生弹性形变时才具有弹性势能 C．弹性势能可以与其他形式的能相互转化 D．弹性势能在国际单位制中的单位是焦耳 ② 弹力做功与弹性势能的变化 例2、 在水平地面上放一个竖直轻弹簧，弹簧上端与一质量为2.0 kg的木块相连，若在木块上再作用一个竖直向下的力F，使木块缓慢向下移动0.10 m，力F做功2.5 J，此时木块再次处于平衡状态，力F的大小为50 N，如图1所示．求： (1)在木块下移0.10 m的过程中弹性势能的增加量。 (2)弹簧的劲度系数．(g取10 N/kg) 图1 环节二：拓展应用 如图2所示，一个物体以速度v0冲向与竖直墙壁相连的轻质弹簧，墙壁和物体间的弹簧被物体压缩，在此过程中以下说法正确的是(　　) A．物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比 B．物体向墙壁运动相同的位移，弹力做的功不相等 C．弹簧的弹力做正功，弹性势能减少 D．弹簧的弹力做负功，弹性势能增加 图2 归纳总结 1．解决此类问题必须理解弹力做功与弹性势能变化之间的关系，即：弹性势能的改变仅与弹力做功有关，弹力做多少正功，弹性势能就减少多少；弹力做多少负功，弹性势能就增加多少。 2．弹簧的弹力为变力，做题时往往忽视这个问题，功的表达式W＝Flcos α中F要求为恒力，用此公式直接来求弹力做功是错误的。 ③ 弹力做功的求解 弹簧原长为l0，劲度系数为k.用力把它拉到伸长量为l，拉力所做的功为W1；继续拉弹簧，使弹簧在弹性限度内再伸长l的过程中，拉力在继续拉伸的过程中所做的功为W2.试求W1与W2的比值． 答案　1∶3 环节三：实践创新 1.关于物体的弹性势能，下列说法中正确的是(　 　) A．发生弹性形变的物体一定具有弹性势能 B．发生形变的物体的各部分之间，如果有弹力的相互作用，该物体一定具有弹性势能 C．任何发生形变的物体，都具有弹性势能 D．没有发生形变的物体，也可以具有弹性势能 2．在探究弹簧的弹性势能的表达式时，下面猜想有一定道理的是(　　) ①重力势能与物体被举起的高度h有关，所以弹性势能与弹簧的长度有关　②重力势能与物体被举起的高度h有关，所以弹性势能很可能与弹簧拉伸的长度有关　③重力势能与物体所受的重力mg大小有关，所以弹性势能很可能与弹簧劲度系数有关　④重力势能与物体的质量有关，所以弹性势能很可能与弹簧的质量大小有关 A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．①④ 3．如果取弹簧伸长Δx时弹性势能为零，则下列说法中正确的是(　　) A．弹簧处于原长时，弹簧弹性势能为正值 B．弹簧处于原长时，弹簧弹性势能也为零 C．当弹簧的压缩量为Δx时，弹性势能的值为零 D．只要弹簧被压缩，弹性势能均为负值 4．竖直弹簧下端固定于水平地面上，小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，如图3所示，经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点A处，则(　　) A．h愈大，弹簧在A点的压缩量愈大 图3 B．弹簧在A点的压缩量与h无关 C．h愈大，最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能愈大 D．小球第一次到达A点时弹簧的弹性势能比最终小球静止在A点时??簧的弹性势能大 5．如图4所示，一轻弹簧一端固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向最低点B的过程中(　　) A．重力做正功，弹力不做功 B．重力做正功，弹力做正功 C．重力不做功，弹力不做功 D．重力做正功，弹力做负功 图4 节四：有效评议