如何利用“中考方略”进行有效复习ybq.pptVIP

如何利用《中考方略》进行有效复习;如何利用《中考方略》进行有效复习;一、了解《中考方略》编写策略; ※《编写说明》：简单介绍本丛书编写的基本情况。 ※《2010年恩施州八年级生物复习指南》：是我州初中生物学业评价纲领性文件。 ※ 初中生物课程标准》：此项内容是本书的一个重要特点。 ※《习题汇编》：本书的习题分为三部分，一是初中生物十大主题分类的专题训练，二是专题训练中穿插精题解析，三是综合评估试题形式的模拟训练。 ※《答案》：本书的答案仅限于教师参考使用，杜绝学生死板硬套答案。;二、使用《中考方略》的点滴体会; 2：复习指南指导复习备考。 每期《中考方略》中的复习指南我是认真领会和实践的。指南中的其他内容我不重复，我认为指南中提到的三点注意是很有指导意义的。 ※突出生物学的主干知识、核心知识，考查学生对生物学知识 在生产、生活和社会发展中的应用水平，特别要注重考查在具体情景中综合运用生物知识分析和解决简单问题的能力。 ※强调生物学实验操作的基本技能，一定的科学探究和实践能 力，科学思维的习惯。 ※有机渗透人与自然和谐发展、环保意识、生物学的基本观点 和态度、健康的生活习惯等情感态度和价值观的考查。 ※这几点说明很容易引发我们的思考：我们到底传递给学生什么？生物学中有哪些基本原理？我们帮助学生树立过科学的生物学观点吗？; 3：训练习题蕴藏基本原理。 生物学科有自己的一些基本原理，我们可以借鉴《中考方略》中的训练题来归纳生物学中基本原理，从而帮助学生形成科学的生物学观点和思维方法。 例题1：植物的生长与 组织的分布有关，植物茎的长粗是由茎中 实现的；植物成熟的叶片被虫吃掉部分后还会愈合吗？原因 ： 。（生长的原理及知识点：形成层，生长点，分生区，生发层等 ）;如何利用《中考方略》进行有效复习;如何利用《中考方略》进行有效复习;如何利用《中考方略》进行有效复习;如何利用《中考方略》进行有效复习;如何利用《中???方略》进行有效复习;如何利用《中考方略》进行有效复习;谢谢大家 !