2016年湖北省信息技术应用“提升工程”远程培训在线测资料.doc

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 2016-10-17 判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案：A 2.DOS的目录是采用环状结构。 A. 正确 B. 错误 答案：B 3.计算机的存储系统一般指主存储器和辅助存储器。 A. 正确 B. 错误 答案：A 4.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 5.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案：B 6.现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能，因此，在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的各种表达元素创设出育人的情境，实现以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教学效果。 A. 正确 B. 错误 答案：A 7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A 8.课堂导入须由教师来引导 A. 对 B. 错 答案：B 9.多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。 A. 正确 B. 错误 答案：A 10.在Word环境下，要给文档增加页号应该选择插入，页码。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.Moodle的作业活动中学生可以以“文件”“在线提交”两种方式提交作业。 A. 正确 B. 错误 答案：A 12.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 A. 正确 B. 错误 答案：B 13.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答案：B 14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 A. 对 B. 错 答案：B 15.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。 A. 正确 B. 错误 答案：B 16.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。 A. 正确 B. 错误 答案：B 17.评价量规就是评价表 A. 对 B. 错 答案：B 18.通过信息化手段将学生的学习成果发布在一个可以共同访问的平台上可以为学生提供更好的互相学习交流的机会 A. 对 B. 错 答案：A 19.在Word的文字编辑中，对选中的内容使用快捷键Ctrl + X后，再在光标指定位置处使用Ctrl + V，即可实现内容的移动操作。 A. 正确 B. 错误 答案：A 20.利用PowerPoint2003“文件”下拉菜单中的“另存为”命令可以把演示文稿存储成DOC格式。 A. 正确 B. 错误 答案：B 单选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？ A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案：D 22.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ） A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案：A 23.目前“班班通”最主要的表现形式 A. 简易多媒体教室类型 B. 以多媒体计算机为核心设备 C. 普通的网络教室和移动网络教室 D. 综合包含多媒体计算机及网络 答案：D 24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C 25.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的 A. 学生在教师的引导下学习如何使用几何画板 B. 学生自主学习如何使用几何画板制作三角形 C. 学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形 D. 学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系 答案：D 26.对于低年级的学生来讲，以下哪项评价方法比较适用 A. 公开表扬与夸奖 B. 课堂反馈系统 C. 回家使用学习管理平台学习 D. 向学生们公开展示全班成绩单 答案：A 27.微信公