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　　运动观点下寻找辅助线的方法小结 　　【摘 要】本文分析了运动观点下寻找辅助线的方法小结。 　　【关键词】辅助线 方法 　　 　　我们为了证明或 计算 的需要，常常在原来图形上添画的线就是辅助线。辅助线有时不止一条，也不一定是线段或直线，它可能是弧或圆。这就要看证明的需要而定了。对一个已知图形来说，可画出的辅助图形是很多的，合适的辅助线可以扩大原题的“已知”，从而使原来不大明显的各个几何量之间的关系明朗起来，从而协助门推导出结论。但用不着的就不必画。画多了，图形就显得复杂、混乱，反而难证，或虽获证，但走了弯路。 　　对大多数的初学者来说，寻找辅助线是比较棘手的问题。它的 规律 性并不是一成不变的。有的甚至是好几种方法联合使用，所以，比较困难。这里我们将介绍一种行之有效的方法来添加辅助线：用运动的观点来观察图形，设想把某一有关部分的图形进行对折、平移、旋转，从而巧妙地添出辅助线，有效地解决问题。下面我们分别举例介绍这三种方法。 　　 　　一、对折法 　　 　　“对折法”就是“轴对称变换法”。这是利用“成轴对称的两个图形是全等的”这一原理，把图中的一部分或整个图形，以某一直线为折痕（即对称轴）翻转过来，就得到它的全等形。通过这种变换把分散的把较分散的线段、角等集中起来，或者使原有的已知条件扩大，或者使各个几何量之间的关系明朗化，所以这是个通用的好方法。 　　例1 如图1，在直线MN的同旁有两点P、Q，试在MN上求一点R，使PR+RQ最短。 　　分析：设R已经求出，那么PRQ是折线。折线是不是最短就要看它“拉直”以后是不是最短。因为“两点间的距离以连接这两点所成的线段最短”。把PRQ“拉直”就是线段PQ。很明显Q’是Q关于直线MN为轴的轴对称点。所以点Q’的得到是运用线段最短定理和想象轴对称移动而悟出的。 　　如图2，在⊿ABC中，AE是∠A的平分线，∠BAC=2∠B，AB=2AC。 　　求证：∠C是直角 　 　　分析：由于∠1=∠2，若以角平分线AE为对称轴把⊿AEC对折，那么AC必落在AB上，C点落在C’上。⊿AEC≌⊿AEC’，从而∠AC’E=∠C，所以去证∠AC’E=90°即可。而由题设易导出此题的结论。 　　上面两个例子是利用“对折法”（轴对称法）去寻找适当的辅助线，由于添置辅助线后可得到全等形，所以能得到的过渡性的结论是很多的，要结合需要证明的结论，适当选取有用的。 　　二、平移法 　　 　　平移法即平移变换法。顾名思义，其具体做法就是过某点作某线段或直线的平行线，利用平行线性质—同位角相等、内错角相等，或利用平行四边形诸性质，把有关元素集中起来。 　　如图3，已知⊿ABC的两边AB、AC上的中线分别是BD、CE，若BD=CE 　　 　　求证：AB=AC 　　分析：已知的两条相等的中线在图中交叉摆着，我们试把它安排在一个三角形中就比较好考虑，于是设想把其中的一条中线CE平行移动到DF的位置，这样就成了一个等腰三角形DBF，立即得到∠1=∠F=∠2，从而得到GB=GC，GD=GE。要证BE=CD就简单了。 　　如图4，已知等腰梯形ABCD的中位线为EF，对角线AC、BD互相垂直，高为CG。 　　求证：EF=CG 　　分析：这题涉及到的两对互相垂直的线段“互不相关”，怎样让它们“集中”一些呢？因为梯形的中位线等于两底和的一半，所以可把小底CD沿DB平行移动到大底上，让“和”体现出来，这样⊿CAH就成了等腰直角三角形，而高CG就成了斜边AH上的中线，由EF=（AB+CD）／2=（AB+BH）／2=AH／2及CG=AH／2就可以推出结论了。 　　这两个例子说明利用平行移动方法是集中有关几何向量的一个便当、直观的好方法。运用平行移动原理寻找辅助线是常用的重要的方法。 　　 　 　　三、旋转法 　　 　　旋转法是把某一个图形（常常遇到的是三角形）围绕某定点（三角形的顶点、平行四边形的对角线的交点及正多边形的中心等）作顺时针或逆时针的旋转而得到的新的图形，这种方法能集中条件，扩大已知，图形之间易于联系、呼应，达到较顺利论证的目的。 　　如图5，D是等腰三角形ABC内的一点，AB=AC,∠ADBgt;∠ADC 　　求证：DCgt;DB 　　分析：如果想从∠ABC＝∠ACB分别减去不等的∠ABD、∠ACD从而达到∠DBC＞∠DCB的过渡性的结论是不易的。因为∠ABD、∠ACD的不等，不能从已知的两个不等的角推出，设想把⊿ADB绕着A点旋转到⊿AEC的位置，这样∠ADB就移到∠AEC位置而变成了∠AEC＞∠ADC了。再连结D、E，就能得到∠1＝∠2，从而∠3＞∠4，DC＞EC了。 　　上面例子添置的辅助线是设想把图形的某一部分旋转而获得的启发，在证明中借助这