古零镇幼儿园教师业务培训会19日下午.pptVIP

（十一）盥洗 幼儿常规要求： 盥洗时不拥挤。 学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。 小班幼儿由老师帮助，中班幼儿互相帮助，大班幼儿会独立操作。 自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板。 （四）小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。 （十一）盥洗 保教人员工作要求： 1.做好盥洗前的准备工作，搓好毛巾。 2.据用具设备，分批进行盥洗。 3.教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸的顺序和方法。 4.提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。 5.最后逐一检查：洗净手脸、离开盥洗室。 （十二）离园活动 现状： 1.缺少总结性的活动 2.活动内容单一 （十二）离园活动 幼儿常规要求： 1、和爸爸妈妈问好，愉快的离园回家，带好自己的用品回家。 2、有礼貌的同老师、小朋友告别。 （十二）离园活动 教师工作要求： 1、 总结当天幼儿活动情况，并组织幼儿相应活动。 2．检查幼儿穿戴，保证幼儿整洁离园。 3．根据情况与家长简单交谈。 4．做好离园(与家长、与接送教师)交接工作。 5．负责幼儿离园的安全工作，严防幼儿被不安全人员接走和幼儿自行离园。 6．鼓励第二天做值日生的幼儿积极参与值日工作。 （十二）离园活动 保育员工作要求： 1、注意幼儿上下楼安全。 2．根据情况与家长简单交谈。 3．关好门窗、水电。 4．做好责任区的清洁卫生工作。并注意地面不要太湿滑。 建议 1、跟班 2、实践 3、培训 联系方式 陆小妹 马山县中心幼儿园教师 TelQQ：496649940 谢谢你们 的聆听！ 幼儿常规要求 1.精神饱满。 2.有秩序上、下楼梯，不推不挤，不大声喧哗。 3．认真听从教师口令，在指定位置排队 4.知道把器械放到固定位置 （三）早操活动 教师的工作要求 1.清点人数。 2.提醒幼儿操前准备。 3. 领操，示范（镜面示范）正确。 4. 做到三看（情绪、动作力度、准确度）；三提示（动作、增减衣物、运动卫生及安全）。 5.指导幼儿选择和按规定收拾器械。 （三）早操活动 保育员工作的要求要求 1. 检查盒准备好早操器械。 2.检查场地安全。 3.细心观察幼儿，做好鞋带、衣服整理及安全工作。 4.指导值日生幼儿（大中班）投放和收拾器械。 5.早操前提醒幼儿入厕、放好汗巾，早操后指导幼儿互相擦汗。 （三）早操活动 建议 规范早操结构 设备保障 器械投放 （三）早操活动 现状 小学化倾向严重 内容超纲甚至背离《纲要》 资源缺乏 方法传统 学法被动 有效性低 备课不充分 （四）共性活动 幼儿常规要求： 1、活动前，逐渐转入安静的状态。 2、活动过程中，积极思考，踊跃发言（中、大班知道要举手发言）。不干扰别人，不影响活动秩序。 3、活动结束，收拾学具。 （四）共性活动 教师工作要求： 1.备好课 2.坚持正面教育原则 3.为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会，兼顾全班幼儿。 4.注意卫生、保健及安全要求。 5.作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。 （四）共性活动 保育员工作要求： 1．协助教师进行作业准备（如削笔、发本子），可指导值日生协助做事。 2．处理突发事件 3.指导幼儿收教具学具 （四）共性活动 建议： 1.规范幼儿园教学管理 2.注重教师的培训工作 3.学习相关法规 《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》 4.配足课程资源 （四）共性活动 定义： 是指教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设丰富有趣的、多样性的学习环境（活动区），提供有深度有层次的活动材料，幼儿根据自己的兴趣和能力，自主地选择活动材料，在环境中有效、系统的进行活动，从而得到全面发展。 （五）游戏活动（活动区活动） 现状： 1、基本没有开展。 2、没有材料 （五）游戏活动（活动区活动） 幼儿常规要求： 1、安静入区，自主选择喜爱的区角进行游戏活动。 2．活动中勇于与小朋友合作、共处、交流。 3、遵守活动区规则，爱护玩具。 （五）游戏活动（活动区活动） 教师工作要求： 1．提供丰富、充足、低结构的活动材料。 2．教师适时、适度的给予引导、帮助。 保育员工作要求： 做好区角活动的玩具、材料的清洁、消毒工作。 （五）游戏活动（活动区活动） 建议： 1．投放材料 桌面玩具——益智玩具——美工材料——表演材料 2、制定规则 3、学会管理 （五）游戏活动（活动区活动） 现状： 1、无组织 2、内容单一 3、无器械 4、安全隐患 5、资源没有得到充分利用 （六）户外活动 幼儿常规要求： 1.愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 2.懂得不要离开集体，遇到突发问题回报告