2016-2017学年(人教版)高中历史选修1课件：第八单元日本明治维新第3课要点.ppt

第3课　明治维新 1．加强中央集权 (1)内容 ①取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权。 ②1871年，政府宣布“__________”，由中央派官员直接进行管理。 ③原各藩大名迁居东京。 (2)作用：开始建立起统一的__________国家。 2．废除封建等级制度 (1)内容 ①取消大名和公卿的名称，改称“________”，武士改称“士族”，其他一律称为“________”。确立皇族、华族、士族和平民四种身份。 ②宣布“四民平等”，废除武士佩刀和“格杀勿论”的特权。 ③以公债补偿的形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米。 (2)作用：建立起了适应资本主义经济发展的新的社会体制。 阅读下列图文材料： 原先在幕府统治下，日本全国有250多个大小藩国，这些半独立的藩国显然对中央集权构成威胁。 (1)明治政府是如何采取措施解决藩国问题的？ (2)这一举措有何积极作用？ 提示：　(1)废藩置县。 (2)消除了封建割据局面，开始建立起中央集权国家，形成了统一的国内市场，有利于资本主义的发展。 1．措施 (1)币制改革：1871年，以金本位的纸币________作为全国唯一的货币。 (2)土地改革 ①措施：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。 ②影响：土地所有者经营农业的积极性提高，促进了农业的发展。 (3)地税改革：一律按地价的3%向土地所有者征收________，并以货币支付。 (4)殖产兴业 ①引进西方先进的生产技术、设备和人才，建立“样板”企业，供私企效仿。 ②建设近代交通通信事业，为工业发展奠定基础。 2．特点：大力扶植和保护私人__________的发展。建立了许多资本主义企业，构成了日本资本主义发展的一个特征。 如何认识殖产兴业政策？ 提示：　殖产兴业是日本政府对资本主义的“诱导奖励”，是在学习西方发展资本主义的经验后，根据自身国情制定的，这一政策很快收到了很好的效果，使日本在短期内实现了由旧生产方式到近代生产方式的转变。 1．含义：政府大力倡导学习西方资本主义文明。 2．表现 (1)派遣学生到________国家留学，翻译西方著作。 (2)仿照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代__________，1871年成立文部省，统一管理全国的教育。 (3)在生活习俗方面，大力推进西化。 日本的明治维新，又是如何进行社会风俗变革的？如何评价其变革？ 提示：　实行文明开化政策，大力推进、吸取西方的思想文化和风俗习惯，在衣食住行等方面学习西方。 这些做法革除了陋习，促进了日本的文明开化和社会进步；配合了政治、经济各方面的改革，有利于改革深入发展，但是，日本在推行西化的同时，依然保持着本民族的传统，如和服、茶道等民族习俗。 1．措施 (1)1873年，开始实行______________，建立常备军。 (2)仿制先进武器，改进军事装备。 (3)设立军事院校，培养军事指挥人才。 2．结果：建立起一支现代军队。 3．特点 (1)日本军队称为“皇军”。 (2)军人接受________教育，必须效忠天皇。 (3)只向天皇负责，不受内阁干预。 如何评价明治政府的军队建设？ 提示：　(1)明治政府实行义务兵役制，建立常备军；改进军事装备；设立军事院校，培养军事指挥人才。这些措施推动了日本军事的近代化，增强了军队战斗力，推动了社会的进步。 (2)日本军队地位特殊，由军部指挥，军部只向天皇负责。日本军队要接受武士道教育，必须效忠天皇，带有浓厚的封建色彩。 明治政府成立后，废除旧体制建立新体制，殖产兴业，发展资本主义经济，倡导“文明开化”，学习西方资本主义文明，仿照欧美建立现代化军队。这些措施使日本走上了资本主义道路，增强了国力，为废除不平等条约，成为帝国主义列强中的一员奠定了基础。 1．日本发展工业的进程与英国工业革命的不同点。 (1)原因 ①英国工业革命是本国生产力自然发展的结果。 ②日本发展工业是在外敌入侵状况下变革图强的结果。 (2)时间：日本发展工业之际，英国等国已开始第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。 (3)内容 ①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业； ②英国工业革命主要技术都是自己研发的。 (4)特点 ①日本政府对私人资本主义的发展大力扶植和保护，而英国实行自由主义经济政策。 ②日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。 2．明治维新的主要内容。 (1)政治：废藩置县、废除封建等级制度。 (2)经济：改革币制、土地改革、殖产兴业，发展资本主义新经济。 (3)文化：“文明开化”、建立近代教育体制、生活习俗西化。 (4)军事：进行军事改革、建立新式军队。 【历史上重大改革回眸】19世纪中后