2016-2017学年德育工作计划要点.doc

临澧四中2016—2017学年德育工作计划 以“”的重要思想为指导，以养成良好行为规范为教育基础，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。 根据我校德育工作的目标，以学生发展为本。加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，创建平安校园；加强校园环境卫生建设，营造良好的育人环境，提升临澧四中形象，为创建国家卫生文明县城做出贡献；抓细抓实学生的养成教育、公民教育、爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育等,加强学生自治组织建设；开展校园文化建设，营造浓厚德育氛围；做好助学金建档和发放工作，为贫困学子求学保驾护航；密切家校联系，推动学校、社会良性合作、互动。 四、工作措施 （一）加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 1、合理构建德育工作机制。理顺以校长—主管校长—政教处—年级—班主任—科任教师为主体的德育工作机制，保证日常规范教育的有序开展，层层落实责任，做到机构和人员职责分明，定期召开德育工作专题会议，研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。 2、狠抓班主任队伍建设，计划实施“六个一”工程，即政教处一学年举办一次班主任工作经验交流会，年级一星期召开一次班主任工作例会，班主任一学期学习一本有关德育方面的书籍，班主任一学年对本班每个学生进行一次家访，班主任一学期至少与本班每个学生谈心一次，班主任一学年写一篇德育经验交流文章或论文。通过实施“六个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。 （二）注重科学管理，确保校园平安。 1、政教处将通过标语、宣传栏、黑板报、安全简报等多种途径进行安全宣传，以增强师生各种安全防范意识，提高自我防范能力。 2、校长、年级主任、班主任、科任教师层层签订安全责任状，与学生家长签定《临澧县中小学生〔幼儿〕安全责任书》，与校车司机签订安全责任书。 3、聘请保安公司专职保安，发挥好门卫的职能作用，把不安全因素消灭在萌芽状态，做好门卫来访登记工作，控制外来人员进入校园。 4、完善技防手段，实现校园视频监控全覆盖，增添对讲机、电动门、交通指示牌等设施。 5、开创性抓好学校稳定工作，努力化解各种矛盾纠纷，促进校园和谐。 6、举行防踩踏事故演习及秋冬季防火演习，进行专项禁毒、反邪教教育、学生乘车、道路安全教育等。 7、加强法制教育，通过法制报告会、举办专题班会，开辟法制教育宣传专栏等形式，增强学生遵纪守法和自我保护意识，并且把普法教育和遵规守纪教育结合起来。 8、开展好平安校园的创建工作，排查安全隐患，对学校及周边治安环境存在的突出问题进行集中整治，做好节假日学校安全保卫工作。 （三）加强校园卫生环境建设，营造良好的育人环境。 1、加强学生良好卫生习惯养成教育。从公德教育入手，培养学生卫生意识，教育学生不乱扔垃圾，提高学生环保意识。 2、加强卫生督导工作，完善检查与考核机制。一是各班要维护好责任区的卫生，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。二是形成日评、周评、月评、期评逐级汇总的考核机制，常规检查要坚持经常性，做到每天早、中、晚一日三扫的检查；卫生大扫除进行集中检查评比。 3、完善各项卫生制度及做好卫生资料的筹备工作，做好四中路清扫值班工作，迎接国家卫生文明县城复检。 4、做好传染病防治工作，对全校师生开展多种形式的卫生防疫宣传教育，发现疫情及时按要求上报，妥善处置。 （四）加强德育系列教育，注重培养学生的自我管理、自我教育和自主学习能力，提高学生文明素养。 1、设定班级工作目标，为学生提供自主管理的依据。各班主任根据学校的工作安排，结合班级实际情况，拟定切实可行的班级工作目标。班主任要引导学生积极参与到班级责任教育管理模式当中，广泛听取意见，经全体同学同意，制定切合本班班情的班级公约或规章制度，使学生获得心理认同，让学生自主地去管理、去维护、去遵守，以达到自律、自主、自立的效果。 2、以“自我养成教育”为切入口，狠抓学生日常规范，着力培养学生的自我管理、自我教育能力。针对学生管理中存在的阶段性突出问题，开展系列日常行为规范专项教育活动。如“校园卫生周”、 “仪容仪表规范周”、“校徽、出入证佩戴周”、“寝室纪律规范周”、 “整顿就餐秩序周”、“整顿教学楼、图书馆秩序周”等活动，通过开展活动，使学生明确日常行为的具体要求和应遵守的校规校纪，提高学生遵规守纪的自觉性和主动性。 3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性。通过升旗仪式、主题班会、黑板报、手抄报、演讲比赛等形式开展主题教育活动，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育，国庆节的爱国主义教育，纪念红军长征胜利80周年，中秋节、教师节的感恩教育等。大力进行行为习惯养成教育、安全意识教育、心理健康教育、交由教育