2016-2017学年高中物理2.7气体实验定律(一)课件要点.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 四 一、等温过程 一定质量的气体,在保持温度不变的情况下,发生状态变化的过程. 目标导航 预习导引 一 二 三 四 二、探究等温变化规律 1.研究对象:被封闭在注射器内的气体. 2.数据采集:体积可由注射器的刻度直接读出,对应的压强可通过与计算机连接的压强传感器和数据采集器自动完成并输入计算机.多次改变活塞位置,待气压计示数稳定后,分别记录对应压强和体积数据. 3.数据处理:应用计算机,点击“绘图”,生成压强与体积的关系图线和压强与体积倒数的关系图线. 4.分析图线,得出结论:压强与体积成反比. 目标导航 预习导引 一 二 三 四 三、玻意耳定律 1.内容:一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强和体积成反比. 3.条件:气体的质量一定,温度不变. 目标导航 预习导引 一 二 三 四 四、气体等温变化的p-V图象和 图象(即等温线) 1.图象如图所示. 2.特点:一定质量的气体在温度不变时,由于压强与体积成反比,在p-V图上等温线应为双曲线的一支,在 图上等温线应为过原点的直线. 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 一、研究气体的等温变化 实验的注意事项 1.改变气体的体积时,要缓慢进行,等稳定后再读出气体压强,以防止气体体积变化太快,气体的温度发生变化. 2.实验过程不要用手接触注射器的圆筒,以防止从手吸收热量,引起内部气体温度变化. 3.实验中应保持气体的质量不变,因此实验前应在柱塞上涂好润滑油,以免漏气. 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 4.本实验中,由于气体体积与长度成正比,因此研究气体体积与压强的关系时,不用测量空气柱的横截面积. 5.本实验测量体积时的误差主要出现在长度的测量上,读数时一定要使视线与柱塞底面相平. 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 【例1】 利用如图装置可测量大气压强和容器的容积.步骤如下: ①将倒U形玻璃管A的一端通过橡胶软管与直玻璃管B连接,并注入适量的水,另一端插入橡皮塞,然后塞住烧瓶口,并在A上标注此时水面的位置K;再将一活塞置于10 mL位置的针筒插入烧瓶,使活塞缓慢推移至0刻度的位置;上下移动B,保持A中的水面位于K处,测得此时水面的高度差为17.1 cm. 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 ②拔出橡皮塞,将针筒活塞置于0 mL位置,使烧瓶与大气相通后再次塞住瓶口;然后将活塞抽拔至10 mL位置,上下移动B,使A中的水面仍位于K,测得此时玻璃管中水面的高度差为16.8 cm.(玻璃管A内气体体积忽略不计,ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 m/s2) (导学 (1)若用V0表示烧瓶容积,p0表示大气压强,ΔV表示针筒内气体的体积,Δp1、Δp2表示上述步骤①、②中烧瓶内外气体压强差大小,则步骤①、②中,气体满足的方程分别为　　　　、　　　　.? (2)由实验数据得烧瓶容积V0=　　　　mL,大气压强p0=　　　　Pa.? 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 (3)倒U形玻璃管A内气体的存在(　　) A.仅对容积的测量结果有影响 B.仅对压强的测量结果有影响 C.对二者的测量结果均有影响 D.对二者的测量结果均无影响 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 解析:(1)由题意知,气体发生等温变化,步骤①中气体初态的压强和体积分别为p0、(V0+ΔV),末态的压强和体积分别为(p0+Δp1)与V0,则气体满足的方程为p0(V0+ΔV)=(p0+Δp1)V0;步骤②中气体初态的压强和体积分别为p0、V0,末态的压强和体积分别为(p0-Δp2)、(V0+ΔV),则气体满足的方程为p0V0=(p0-Δp2)(V0+ΔV). (3)(2)中得到的体积V0应该为容器的体积与玻璃管A内气体的体积之和,对大气压强的测量不产生影响,A项正确. 答案:(1)p0(V0+ΔV)=(p0+Δp1)V0　p0V0=(p0-Δp2)(V0+ΔV)　(2)560　95 760　(3)A 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 (多选)某同学用同一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验,操作完全正确.根据实验数据却在p-V图上画出了两条不同的双曲线,如图所示.造成这种情况的可能原因是(　　) (导学 A.两次实验中空气质量不同 B.两次实验中温度不同 C.两次实验中保持空气质量、温度相同,但所取的气体压强的数据不同 D.两次实验中保持空气质量、温度相同,但所取的气体体积的数据不同 答案:AB 一 二 知识精要 思考探究 典