2014﹒5﹒5文言文句子停顿.pptVIP

古诗文句子停顿 文言文朗读节奏划分口诀 节奏划分有诀窍，划一划二不划三。 主谓动宾要停顿，谓补之间照样分。 遇上关联想一想，总领词后漫步走。 古二今一要慎重，名词状语须打住。 省略成分断没错，提示停顿理当然。 专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。 讲解： （1） “主语—谓语”之间应停顿。如： 　　① 前人之述/备矣 　　② 负者/歌于途，行者/休于树 　　③ 先帝/不以臣卑鄙 （2） “动词—宾语”或“动宾—动宾”之间应停顿。如： 　　① 衔/远山，吞/长江 　　② 无/丝竹之乱耳 　　③ 遥闻/深巷中犬吠 （3）介宾短语后置，在介词前停顿。如： 　　① 受任/于败军之际，奉命/于危难之间 　　② 咨臣/以当世之事 　　③ 苟全/性命/于乱世 （4） 古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，词义发生了变化，要注意分开读。如： 　　① 可/以为师矣 　　② 中/间/力拉崩倒之声 　　 ③ 今齐地/方千里 （5）句首发语词、关联词语后面应停顿。 （6）“状语—谓语”之间应停顿。 如： 　　① 永之人/争/奔走焉 　　② 屠/自后/断其股 　　③ 缘溪/行，忘路之远近 　　但充当状语的名词和动词之间不能断开，若断开就错将状语当成主语，从而改变了句子的意思。如：“其一犬/坐于前”应为“其一/犬坐/于前”。又如：“山/行六七里”应为“山行/六七里”。 （7） 朗读停顿要体现出省略的成分，不能把成分省略当作没有省略来读。 如： 　　一鼓/作气，再/而衰，三/而竭 便要/（渔人）还家 　　句中“再”“三”的后面都省略了谓语动词“鼓”，应略停，不能读成“一鼓/作气，再而/衰，三而/竭”。 （8）专有名词： 古代的人名、地名、国号、年号、官职、器物等。常见代词：吾、余（我）；予、尔、女、汝、公、卿、君、若、（你）；彼、此、其、之（他 ）等一般常作一句的主语或宾语后应断开。 如： 　　① 虞山/王毅/叔远甫/刻 　　② 太守谓谁？庐陵/欧阳修也 例、选出下列各句节奏划分不正确的一项( )(2分) A．蜀之鄙／有二僧 B．子／何恃而往 C．僧富者不能至／而贫者至焉 D．自恃其／聪与敏而不学者 例、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。（2分） （1）人 之 为 学 有 难 易 乎 例、（ ）（2分） A、吾/视其/辙乱，望其/旗靡，故逐/之。 B、吾/视其辙乱，望其旗靡，故/逐之。 C、吾/视其辙/乱，望其旗/靡，故/逐之。 D、吾/视其辙乱，望其旗靡，故逐/之。 例、朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（ ）（2分） A. 先天下之忧／而忧 B.然则／何时而乐耶 C、尝求古仁／人之心 D.吾／谁与归 例、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分） A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来 例、下面句子节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A、水陆/草木之/花，可爱者/甚蕃 B、自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹 C、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染 D、牡丹，花/之富贵/者也 例、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。(2分) （l）虽 千 里 不 敢 易 也 (2)公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 例、下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )(2分) A．余幼时／即嗜学 B．益慕圣贤／之道 C．无／鲜肥滋味之享 D．烨然／若神人 醉翁之意不在酒 （一处） 衔远山,吞长江 （两处） 予尝求古仁人之心 （两处） 　　　　 先帝不以臣卑鄙 （两处） 余闻之也久 （一处） 醉翁之意/不在酒 （一处） 衔/远山,吞/长江 （两处） 予/尝求/古仁人之心（两处） 先帝/不以/臣卑鄙 （两处） 余闻之也/久 （一处） 若夫淫雨霏霏（两处） 盖简桃核修狭者为之 （两处） 　　　　 然则何时而乐耶 （一处） 　　　　　 故自号曰醉翁也 （一处） 　 以是人多以书假余 （一处） 受任于败军之际，奉命于危难之间（两处） 若夫/淫雨/霏霏（两处） 盖/简桃核修狭者/为之 （两处） 　　　　 然则/何时而乐耶 （一处） 　　　　　 故/自号曰醉翁也 （一处） 　 以是/人多以书假余 （一处） 躬耕于南阳 （一处） 告之于帝 （一处） 遂许先帝以驱驰（两处）