3–7–2弘扬中华民族精神.pptVIP

复习提问;通过以上的学习，我们知道了 中华民族精神的内涵和核心， 那么，中华民族精神有什么重要作用？ 当前，我们为什么要继续培育和弘扬中华民族精神？ 如何弘扬和培育中华民族精神？;中华民族精神有什么作用和力量？ （观看以下图片并思考）;多难兴邦;探究思考 结合前面的事例，并参考课本P71下面一段， 你能否总结一下中华民族精神的巨大力量和重要作用！;但是，在现实生活中，有人认为：;观点2： 民族精神是传统的东西， 在改革开放的时代， 民族精神过时了。;阅读课本P81综合探究材料一、二，并浏览课本P78-P80有关段落，说明今天我们是否需要继续弘扬民族精神？为什么？;2010年6月6日中央电视台曝光阿胶造假，不法厂家竟然用混了牛皮的下脚料做原料来制阿胶; 弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;美国中央情报局关于对付中国的《十??戒令》 ;　　　　　; 美国某一电影导演说，好莱坞电影是“铁盒里的大使”，“这些圆盒子里装有一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量。;美国中央情报局 关于对付中国的《十条戒令》，读来触目惊心。半个世纪过去了，但国际敌对势力分化和西化中国的图谋不变，他们正在延续《十条戒令》的精神，利用互联网的优势和中国改革开放的机会，进行政治、经济、文化、宗教……的全面渗透，其目的就是要摧毁中华民族的精神脊梁，败坏青少年一代; 必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。 －－邓小平 ;可见： 弘扬和培育民族精神是 坚持社会主义道路 的需要;总结：为什么要培育和弘扬民族精神？;阅读课本P82-P83之材料，探究、思考有关问题。;;;中华民族精神;一位中学老教师的肺腑之言：教育,别丢了民族之魂! 山东平邑县平邑实验中学 孙敬文 新华网2010年11月02日 30多年的改革开放，我国经济迅猛发展。正是在经济发展的前提下，我国的教育尤其是中小学基础教育才有了校舍、器材等办学条件的大幅度改善和师资专业水平的不断提高。应该说，新中国成立60多年来，我国的中小学基础教育还没有哪个时期像今天这样兴旺发达。作为亲历了改革开放后教育变革全过程的一名中学教师，面对在过去简陋平房废墟上拔地而起的教学楼，我既欣慰，却又有一种深深的忧虑。 忧虑来自近年亲见亲历的诸多事实,忧虑来自一个盘桓心中让自己越来越感到痛苦的思考： 我们的教育，我们的中、小学基础教育，究竟要为中华民族、为我们的祖国培养怎样的一代人或几代人？我们拿什么来不断提高炎黄子孙的民族凝聚力、向心力，以确保中华民族有一个繁荣昌盛的光明未来？ 如果我们不自我陶醉在学校扩建规模、毕业生数量等一连串数字的光环里，如果我们肯冷静地审视教育为社会输送的人才质量，那么，看看从今日校园走出去的高中和大学毕业生，究竟还有多少是像我们的前辈一样胸怀祖国、志在苍生、不计名利去服务人民大众的？ ; 自己在高三讲台上站了多年，一届届考入大学深造继而走上工作岗位的学生，有时回校和我聊起未来，话题已经越来越多地由过去的报效祖国，变为工作单位福利、加班费、住房。 如今风行于部分校园的，再不是“好男儿志在四方”的理想，取而代之的是努力学习考名牌大学热门专业，毕业后有一份条件优越薪酬优厚的工作；是不管老板是谁，有月薪5000元的活儿就绝不跟着月薪只开4000元的主儿去干。 平心而论，讲究实际没有错，人不能不切实际地只活在理想里；考虑报酬看重金钱没有错，在今天，兜里没钱起码生存就有麻烦；多元价值观也没有错，它是对主流价值观的补充。可是，面对社会历史，面对现实生活，总有个判断是非的标准，总不能让金砖与卵石等价。今天，如果有谁在课上课下对学生讲报效祖国、舍生取义、人人为我、我为人人之类与中、高考关系不大的话题，恐怕不是被人视为另类，就是被人看作不识时务。可是，这些才是我们中华民族的根之所在、魂之所在！ 翻开中华民族的文明史，绵延几千年，历经坎坷曲折而始终向前发展，靠的就是“仁者爱人”、“舍生而取义”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，靠的就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“天下兴亡，匹夫有责”，靠的就是这些中华文明中最可宝贵的精神！我还是愿意呼喊出心头的切盼——教育，别丢了中华民族的根与魂！;1、孙敬文老师的这封信中所说的“中华民族的根与魂”指的是什么？;2、运??所学《文化生活》的知识，说明为什么“别丢了中华民族的根与魂”。;3、运用所学《文化生活》的知识，说明应如何培育和弘扬“中华民族的根与魂”。;各国努力培育的民族精神……