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3年级复习课
* 专心听讲善思考, 勤动手来勤动脑, 眼睛灵活耳朵灵, 学习快乐又简单。 第四单元 细心观察 发现奥妙 花果山 读准字音,探索起航: 怒 暮 燥 雅 昆 播 吻 致 试 验 证 阻 测 括 误 途 陌 超 阅 固 调 皇 俄 拜 肩 臂 膛 腹 肠 胃 脊 欢迎来到“多音字”乐园: 闷 mēn 闷热 mèn 郁闷 尽 jǐn 尽管 jì n 尽力 磨 mó 磨刀 mò 磨坊 几 jī 几乎 jǐ 几个 看 kān 看守 kàn 看见 强 qiáng 强壮 qiǎng 强迫 坪( ) 辨( ) 评( ) 辫( ) 苹( ) 瓣( ) 燥( ) 俄( ) 躁( ) 娥( ) 操( ) 饿( ) 巧辨形近字: 草坪 评价 苹果 分辨 辫子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿 我的朋友满天下: 争奇斗艳 芬芳迷人 准确无误 确确实实 挤来挤去 四面飞散 逆风而飞 植物学家 留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 无论 试验 纸袋 证实 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 沿途 超常 本能 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具 记忆力 显微镜 仔细观察要记牢 娇嫩 展示 需要 传播 纸袋 大概 包括 名堂 浪费 准确无误 对比检查很重要: 娇嫩 展示 需要 传播 纸袋 大概 包括 名堂 浪费 准确无误 近义词辨析: 连续 继续 陆续 1、不同时间开放的花在二十四小时内( )开放。 2、我们向那房子跑去,( )寻找我们的“幸福鸟”。 3、梅雨时节,一连几天( )下着绵绵细雨。 陆续 继续 连续 各显本事露一手 鲜花朵朵 确确实实 不紧不慢 千里迢迢 红红火火 不慌不忙 白发苍苍 明明白白 不知不觉 ________ ________ ________ 秋风习习 高高兴兴 不闻不问 词语搭配我最棒 (淡雅)的花蕾 (发现)秘密 ( )的笑脸 ( )花粉 ( )的教室 ( )方向 ( )的记忆力 ( )时间 可爱 明亮 超常 传播 辨别 珍惜 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 读读背背 脊背 肠胃 腹部 胸膛 手臂 肩膀 《13.花钟》 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。 牵牛花 _________________ 蔷 薇 ________________ 睡 莲 ________________ 万寿菊 ________________ 烟草花 ________________ 月光花 ________________ 昙 花 ________________ 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣 含笑一现 1、凌晨四点,牵牛花开了。 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 2、春天到了,小草长出来了。 _________________________________ 3、茂密的树林里,小鸟叫了。 _________________________________ 春天到了,小草从地下探出了脑袋。 茂密的树林里,小鸟唱起了欢快的歌。 看我七十二“赞”: …… 为什么不同的植物开花的时间不同? 答:因为植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。也往往跟昆虫活动的时间相吻合,所以不同的植物开花的时间不同。 《14.蜜蜂》 1、小猴子:我也学了《蜜蜂》一课,知道作者做了一项试验,你们知道吗? 答:《蜜蜂》一课,作者做的试验是看蜜蜂有没有辨认方向的能力。 2、小猴子:作者从试验中得出了什么结论,是怎么得出的? 答:作者从试验中得出了蜜蜂具有辨别方向的能力的结论。这不是一种超常的记忆力,而是一种无法解释的本能。 作者先在自家的二十只蜜蜂身上做记号,然后外出放飞
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