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5点直线平面图解
图解问题的类型 解题方法 点到直线的距离 点到直线的距离(续) 点到平面的距离 两条平行直线的距离 交叉直线的距离 两条相交直线的夹角 直线与平面的夹角 两平面的夹角 图解空间几何问题(1) 图解空间几何问题(2) 图解空间几何问题(3) 图解空间几何问题(4) * §5.4 点、直线、平面的图解方法 一、定位问题 ●从属问题: 1) 直线上的点 2) 平面上的点、直线 ●相交问题: 1) 两直线相交(交叉) 2) 直线与平面相交 3)两平面相交 二、度量问题 ●距离: 1) 直线的真长 2) 图形的真形 3) 点到直线的距离 4) 两直线的距离 5) 直线与平面、两平面的距离 ●角度: 1)平行 2)夹角:直线、平面的倾角;直线、平面相互间的夹角 3)垂直:直线、平面相互垂直 三、解题思路 ●利用特殊位置几何元素的投影特征 ●利用适当的辅助平面 ●利用特殊直角的投影特征 ●利用几何元素投影的基本特征 二、度量问题(续) [例]求点A到正平线BC的距离。 a’ b’ c’ a” b” c” ●点到直线的距离 [例]求点A到铅垂线BC的 距离。 a a’ b’ bc c’ d d’ d’ d” Δy Δy a a’ b c b’ c’ ●点到直线的距离(续) e’ e f f ’ 1’ 2’ 1 2 d d’ Δz Δz A0 [例]求点A到直线BC的距离。 [作图步骤] 1)过A点作垂直于BC的平面 AEF; 2)作BC于平面AEF的交点D; 3)由于AD在平面AEF上,且 BC垂直于AEF,故AD是与 BC垂直相交的线段,即AD为 点A 到BC的距离。 4)作AD的真长。 [例]求点A到平面BCD的距离。 a a’ b c d b’ c’ d’ [例]求点A到正垂面BCDE的 距离。 a a’ b c d e b’c’ d’e’ ●点到平面的距离 k k’ 1’ 1 2 2’ e e’ 3 3’ 4 4’ k k’ Δz Δz A0 [例]求两平行直线的距离。 l1’ l2’ l1 l2 [例]求两平行直线的距离。 a a’ c c’ b b’ d d’ ●两条平行直线的距离 e e’ f f ’ E0 Δy Δy d’ b b’ c c’ 1’ d 2’ Δz Δz A0 1 2 a a’ [例]求直线L1与L2的距离。 e 2 e’ 2’ l1’ l2’ l1 l2 [原理图] 过直线L1任意点E作平面P∥L2; 在L2上任取一点A,作AB⊥P,与 P交于B;过B在P内作BC∥L2,与 L1交于C点,作CD∥AB,与L2交 于D,则CD即为两条直线间的距离。 P ●交叉直线的距离 A E L1 L2 C D B a a’ 1 1’ 3’ 3 5 5’ 4 4’ Δz Δz D0 7 7’ 6 6’ b b’ c d c’ d’ a b d’ c d c’ a’ b’ e’ e ●两条相交直线的夹角 E0 F0 Δz D0 f f ’ Δz Δz [例]作相交直线AB、CD的 夹角。 [作图分析] 1)由于AB、CD为相交直线,因 此两直线构成一平面。 2)作出该平面的真形,交点 处的锐角即为两直线的夹角。 3)设交点为E,过D作水平线, 与AB交于F点,则△DEF为相交直 线平面上的一个三角形。 4)作△DEF的真形,则顶点E0 处的夹角即为AB、CD的夹角。 α g a g’ a’ d’ d e f e’ f ’ [原理] 直线与其在平面上的正投影的夹角θ为 直线与平面的夹角。因此过直线上一点作平面的垂线,该垂线与直线构成一个 平面如图所示,该平面同已知平面的交线与已知直线、垂线构成三角形,两锐 角θ、δ互余,作出δ,即可表示θ。 P ●直线与平面的夹角 a A B θ δ θ 1 1’ 3’ 3 2’ 2 c b c’ b’ Δz Δz Δz δ A0 C0 B0 [原理] 过空间任意点A,分别作P1、P2的垂线AB、AC,则AB、 AC构成的平面ABDC与P1、P2都垂直,交线BD、CD的夹角为P1、P2的夹角α。由图 示可知AB、AC的夹角δ与α互为补角, 因此作出δ即可表示α。 d e f d’ e’ f ’ i’ i j j’ k k’ P1 P2 ●两平面的夹角 α δ α B C D A a’ a l1’ l2’ l1 l2 b c b’ c’ 1 2 1’ 2’ 3 3’ 4 4’ PH l1’
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