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高一数学必修1“2.3函数的单调性”课件
阅读与思考 1、阅读教材 P40---41例1 上方 止。 2、思考问题 (1)从P40图2-15 (北京20030519每日新增非典病例的变化统计图)看出,形势从何日开始好转? (2)从P40图2-16你能否说出y随x如何变化? (3)什么是增函数、减函数、单调函数、函数的单调性、函数的单调区间? * * 图 图 2. 增函数、减函数、单调函数是 对整个 定义域而言。有的函数不是单调函数,但在某个区间上可以有单调性。 1. 自变量取值的任意性. 1. 教材P41 :例1、2. 2. 证明函数f (x)=-2x+3在R 上是减函数. 3. 讨论函数f (x) = ( k≠0 ) 在(0, +∞)上的单调性. 问题探究 用定义证明函数的单调性的步骤: (1). 设x1<x2, 并是某个区间上任意二值; (2). 作差 f(x1)-f(x2) ; (3). 判断 f(x1)-f(x2) 的符号: (4). 作结论. ① 分解因式, 得出因式x1-x2 . ② 配成非负实数和. 方法小结 1. 教材P42 :T1、2. 2. 判断函数 f (x) = x2+1在 (0, +∞)上是增函数还是减函数? 3. 若函数f (x) 在区间[a, b]及 (b, c]上都单调递减, 则f (x)在区间 [a, c]上的单调性为 ( ) A. 单调递减; B. 单调递增; C. 一定不单调; D. 不确定. D 练习实践 4. 函数f (x)= 2x+1, (x≥1) 5 - x, (x<1) 则f (x)的递减区间为( ) A. [1, +∞) B. (-∞, 1) C. (0, +∞) D. (-∞, 1] B 5. 若函数f (x) 在区间[a, b]单调 且 f(a) f(b)<0, 则方程f(x)=0在区 . 间[a, b]上( ). A.至少有一实根; B.至多有一实根; C.没有一实根; D.必有唯一实根. D 1. 概念 2. 方法 定义法 图象法 小结 教材p42 :A 1、B1、2 (2004上海高考理)若f(x) = a ┃ x-b ┃ +2在[0,+ ∞ )上为增函数,则a,b的取值范围是————————。 思考交流
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