高中地理 第3章地理上的水第1节自然界的水循环课件 新人教版必修1.pptVIP

小结 １．地球上主要水体的类型 ２．陆地水体的具有水源相互 　　补给的关系 ３．水循环的主要类型 ４．水循环的主要环节 ５．人类对水循环的影响 第三章 地球上的 第一节 自然界的水循环 水 第三章 地球上的水 地球上的水是如何循环运动的？ 水循环对自然地理环境有什么影响？ 世界表层洋流的分布 洋流对地理环境和人类活动有何影响 人类是如何开发利用水资源的 第一节 自然界的水循环 一、相互联系的水体 全球水 液态淡水 人类可利用 节约用水 陆地水体之间具有 的关系 水源相互补给 二、水循环的过程 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。 〈1〉 海陆间循环 〈2〉 陆地内循环 〈3〉 海上内循环 1.定义： 2.类型： 水循环的类型和环节 海陆 海陆 内陆 海上 海洋 水汽输送 地表径流 蒸发 大陆 地下径流 水汽 下渗 降水 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸发 降水 降水 海洋 蒸发 降水 三、人类对水循环的影响 目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送、下渗、降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。其中主要通过地表径流来影响水循环过程。 水循环是通过蒸发或蒸腾、水汽输送降雨、下渗和地表径流输送而实现的。 (利用收集的材料讨论) （1）黄河下游断流可能与哪些自然原因有关？ （2）黄河下游断流可能与哪些人为原因有关？ （3）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 气候变暖、降水减少等 水资源管理不协调,上中游地区过度引用黄河水。人口、经济迅速发展、原始灌溉方式、水体污染严重导致水荒等 统一调配水资源、植树造林涵养水源、控制人口数量、节水灌溉、南水北调等 因地制宜 趋利避害 1、读下图回答问题： 课堂练习 (2)填出水循环 各环节的名称。A ， C ，E ， F 。 (3)由A与B组成的水循环叫 由D与E组成的水循环叫 。 (4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切? (填字母)。 (5)最能代表我国夏季东南风的环节是 。 (1)根据水循环过程， 给图中未标明箭头的 直线标出箭头。 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 陆地内循环 海上内循环 F C （6)环节B与E水量较大的是 。 E 2下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ） A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．塔里木潭 3、地球上淡水的主体是（　 ） A．海洋水? B．冰川?? C．河流水? D．淡水湖泊水 4下列地理现象中，没有参与海陆间水循环的有( ) A 洞庭湖水汇入长江 B 台风登陆 C 海面上大雨滂沱 D 亚洲东部的东南季风 5与人类关系最密切的水体是（ ） A 河水 B 冰川 C 井水 D 湖泊水 A Ｃ B A 节约用水，从我做起！ 因地制宜，合理影响水循环，趋利避害！ 课后讨论 ①观察生活中影响水循环环节的实例并做简单评价。 ②提出几条节水建议。 此讨论结果在下节课初由各组推举代表发言。 谢 谢 * * * *