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文言短文训练 一、阅读下面短文，回答后面的问题。（8分） 子贡问政（管理国家的事）。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰必不得已而去于斯二者何先曰去食自古皆有死民无信不立 1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。 2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 二、阅读下面短文，回答后面的问题。 (8分) 楚庄王谋事而当群臣莫能逮退朝而有忧色申公巫臣进曰君退朝而有忧色何也楚王曰：“吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。” (刘向《新序·杂事第一》) [注]不谷：古代君王自称的谦词。 1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。 2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 三、阅读下面短文，回答后面的问题。（8分） 张仪受笞 张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君壁共执张仪掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!” (司马迁《史记》卷七十《张仪列传》) 1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。 2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 四、阅读下面短文，回答后面的问题。（8分） 宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。 2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 五、阅读下列文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。（5分） 华歆从会稽还都，宾客义故赠遗累数百金，歆皆无所拒，密各题识。临去，语众人曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将无以怀璧为罪，愿为之计。”众乃各留所赠。 参考答案 一、1．子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” 2．（1）充足的粮食，富足的军备，以及人民对君王的信任。 （2）不得已的时候必须舍弃，在这三者之中哪个最先舍弃？ 二、1．楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申公巫臣进曰：“君退朝而有忧色，何也？” 2．(1)诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；自我满足而群臣比不上他的，就会亡国。（2）我的国家也许接近灭亡了吧，我因此呈现忧虑的脸色。 三、1．门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君壁。”共执张仪，掠笞数百。 2．（1）他曾陪伴楚国的相国饮酒，后来这位相国发现丢了一块玉璧。 （2）（张仪）拒不承认也不服气，（他们）（只得）放了他。 （3）你如果不去读书游说，怎么会受到这样的侮辱呢? 【评注】：在具体翻译时，可按下列步骤进行：①先将古今汉语语义基本一致的地方抄下来，将比较容易理解的内容对译出来，然后将现代汉语无法对译或不需翻译的地方删去，以便将完全不懂的地方突出出来。②将不懂的词语放到原句中去揣测，大致推断出它的意思。③统一整理答案，注意前后协调和语句通顺流畅。 附：参考译文 张仪停止学业后到各诸侯国游说。他曾陪伴楚国的相国饮酒，后来这位相国发现丢了一块玉璧，他的门客怀疑是张仪偷的，说：“张仪贫困，行为不端，一定是他偷了相国的玉璧。”于是他们一起把张仪抓来，用鞭子打了数百下，但张仪拒不承认也不服气，只得放了他。他妻子说：“唉，你如果不去读书游说，怎幺会受到这样的侮辱呢?”张仪对他妻子说：“你看看我的舌头还在不在?”妻子笑着说：“舌头还在。”张仪说：“这就够了。” 四、1．子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。” 2．（1）我把它拿给雕琢玉的人看（2）使他富裕后让他回到原来的地方 五、（1）华歆全不拒收这些钱财，秘密地在各份钱财上写了标记。（2分）（2）我本来没有拒绝各位的心思，因而接受的钱财就多了。（2分）（3）众人于是各自留下了赠送的钱财。（1分）