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趣味游戏玩转数学（第四季） 第三季解析： 1.把车宽定为1，车长定为2，英文字母L、R、U、D分别代表往左、右、上、下移动。那么经下列移动后，1号车就可以脱离车阵了：3(L1)、4(U1)、5(R2)、11(U2)、6(U1)、7(U2)、12(L4)、8(L1)、13(U1)、10(R1)、1(D6)。解题关键是要看出10号车必须往右移动，这只有在13号车往上移动后才能做到，而这又必须先将12号车往左移动，以此类推。尝试设计类似的题目。图示为一场比赛的结果，图中的数字表示画线的顺序，实线为某甲所画的直线，虚线则为某乙画的直线。如图，现在轮到乙画线，而且只剩下两条直线可画，若连接DF会形成三角形DAF，而连接FE则形成另一三角形EAF，所以这一局乙是输定了。? 图2 共有57个不同的解，其中不包括对称或旋转的解。要将这些解找出来必须作有系统的搜寻。例如，考虑5在中间时各行、列、对角线的总和，也就是“魔术数字”等于15的所有解。 图2 　　共有6组解符合此条件，该类解很容易求得，只需应用各行、各列及对角线的总和等于15的事实，将各个空格填起来即可。将8或12放在中央可得到其他类似解。有趣的是，当5、8及12这3个数字在同一对角线上时竟然无解。因为5+8+12=25，不等于5、8或12任一数的3倍。兹将所有可能的解简述如下表： 图3折叠问题巧解决 图1 　　一名纸盒制造商要求设计师设计一种适当的纸板，使得该纸板折叠以后可隔成两个立方体，且这两个正方体上方各有一个盖子。有很多种设计可符合此要求，但是最后制造商决定采用如上图所示的“十”字形纸板。根据设计师的说法，只要将纸板裁两刀，就可折叠出所需要的盒子，到底该从何着手？ 三角形的特殊属性 　　有一名学生在研究三角形的时候，发现一件令她非常惊讶的事情。她找到了3个面积及边长数为整数的三角形，而且这3个三角形的面积都是84平方单位。你有办法找出这3个三角形吗？ 约分问题的延伸 　　在一次分数化简的课堂上，珍妮发现分数26/65的分子和分母的6正好可以用一斜线消去，如： 　　你还知道有哪些形式为ab/bc的数字可以直接消掉b而化简为a/c吗？此题不考虑a＝b＝c的情况。 月历的排列问题 　　一般我们所看到的月历的设计是按一周有7天而分成7列来排列日期。依据月历的格式我们可以发展出多种非常有趣的游戏。 　　请你的朋友将某一列中任意3个相连的数字相加，你只要知道总数就能得知该3个数目所指示的日期。例如相加后的总数为45，则位于这3数中间的数字必为45的1/3(也就是15)，且其余的两个日期为该数各加减7，也就是8及22。 请问当总和为57时，该3个数所指示的日期分别为几号？如果给你一列中5个日期的总和，那么你该如何找出是哪5个日期呢？在月历中的某一列，其5个日期的总和为85，是哪一列呢？　　如果已知一列中相连的4个数字的总和，你可以设计出一种方法将该4个日期找出来吗？ 数独游戏的运用 　　将4枚硬币放在一块5×5的方格纸上，使得这4枚硬币正好形成一个正方形的4个顶点，这并不困难。下图是众多方法中的两种方法，你知道一共有几种方法吗？现在将硬币放入方格内，其中任意4枚硬币不得同时落在一个正方形的四个顶点上，在此条件下最多可放入几枚硬币？ 　　本题可以当做一种适合2个人或3个人玩的游戏。参赛者轮流将硬币放到方格内，如果放入的硬币与方格上的其他3枚硬币形成一个正方形时，这人即被淘汰出局。放进最后一枚硬币而没有形成正方形的人便是赢家。 图1