上节知识回顾：.PPTVIP

上节知识回顾： 我向同学们介绍一份网上看到的资料，这份资料说的是美国科学家对技术价值的认识。他们经过严格的筛选，选出了10项对人类贡献最大的技术。现在，我请同学们来猜一下，看看同学们是不是也有和美国科学家们的认识相同。 第一项：眼镜　　眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷，可以通过技术发明来弥补。第二项：原子弹　　人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。第三项：印刷术　　极大地提高了人类信息传递的速度和容量。第四项：管道技术　　把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。第五项：骑兵马战技术　　马战技术出现后，促成了强大国家的产生。第六项：避孕节育技术　　它对于人类控制自身发展功不可没。第七项：时钟　　时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。它也使人们对效率引起了重视。第八项：数字　　数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。第九项：音乐技术　　它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。第十项：电脑　　它使人类社会进入了信息时代。　　虽然这篇资料的观点是一家之言，但它确实说明技术对于人类是多么的重要。　　引导学生概括：技术是推动社会进步的强大动力。 二、技术的性质 任何技术的产生和发展总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们在某方面的具体需要。 讨论： 3.满足了什么具体需求_________. 你还知道那些例子是人类通过有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展？ 2.技术的创新性 有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同？说说你的理由。 1） 创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。 （1）技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。(莱特兄弟的飞机和电话的发明) （2）技术革新是指对原有技术加以改造和提高。(自行车和可调速自行车) 2） 技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。例如：世界上第一台电子计算机ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator电子数字积分计算机 )的发明大大提高了计算的速度。 3） 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。例如：洗衣机的发明和革新。 [阅读]　瓦特蒸汽机与第一次技术革命 蒸汽机的发明如何推动了技术的发展？你能列举1~2个类似的实例吗？ [阅读]　显示器的革新与电视机的创新 思考：　 电视机的创新和发展经过了哪几个技术革新阶段？ 洗衣技术将会如何发展？ 袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。 杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。　　 我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念。 2）技术与科学的区别与联系 补充案例：核能技术与核物理学 核能是一种新型能源,它的发现源于核物理学。核物理学是一门内容高深的科学, 研究对象是微观物质世界。核物理学这门科学, 不等于核能利用技术。人们要成功利用核能发电, 造福人类, 必须在核物理学理论的指导下, 综合其他科学知识(如数学、化学、热力学、力学、材料科学、机械工程学、自动控制学、仪器仪表学等),才能将理论转化为技术,实现科学向生产力的转化。 牛顿发现万有引力定律是典型的科学活动，而瓦特发明蒸汽机则是典型的技术活动。结合自己的知识和经验，分别列举出３个科学活动和技术活动的实例。 3）技术与其他学科的关系 　　　技术不仅与科学有着紧密的关系，而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。 技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面和负面，技术具有两面性：一是“技术应用的两面性”，即技术由什么人使用及使用的目的而出现的“两面性”现象。二是由于技术的“不可控性”所决定的技术负面影响。 　电池可以随时随地地为人类带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧电池中所含的重发现金属会对环境造成巨大的破坏，一粒钮扣电池就能污染6×105L水。 案例： 你知道全球生态危机的主要表现有哪些 ? （1）全球变暖 C02起着防止热量向宇宙散发的作用。由于工业生产中的矿物原料燃烧后产生大量C02, 加