中小学教育技术装备规范管理工作考核表（参考）图书馆.doc....DOCVIP

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2017-05-08 发布于天津
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中小学教育技术装备规范管理工作考核表（参考）图书馆.doc....DOC

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中小学教育技术装备规范管理工作考核表参考图书馆序号评估内容评估内容说明分值评分标准及方式得分管理体制班及以上实行校长领导下的馆长负责制班以下有校级分管领导达到得分达不到不得分馆长由校长聘任并享受教研组长待遇达到得分达不到不得分领导重视积极贯彻落实浙江省中小学图书馆室建设标准达到得分学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划有计划有检查有总结达到得分图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待达到得分人员管理重视图书馆人员的培训教育工作每年有图书馆人员的培训计划达到得分做好图书馆人员的考评工作

中小学教育技术装备规范管理工作考核表（参考）图书馆序号评估内容评估内容说明分值评分标准及方式得分 1 管理体制 1、24班及以上实行校长领导下的馆长负责制。24班以下有校级分管领导。 3 达到得分；达不到不得分。 2 2、馆长由校长聘任，并享受教研组长待遇。 3 达到得分；达不到不得分。 3 领导重视 1、积极贯彻落实《浙江省中小学图书馆（室）建设标准》。 1 达到得1分 4 2、学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。 1 达到得1分 5 3、图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。 1

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