高中物理第三章3_2弹力课件.pptVIP

第三章 相互作用 第2节：弹力 华美实验学校 杨群力 接触力：物体与物体直接接触才发生的力。 1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。 2、接触力按性质可归纳为：弹力和摩擦力 （它们在本质上都是由电磁相互作用引起的） 形变 物体的形状或体积发生改变, 叫做 形变 显示微小形变的观察（一） 一、形变 物体的形状或体积发生改变, 叫做形变 如果形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度 弹性形变：在外力停止作用后，能够恢复原来形 状的形变. 二、弹力 （1）定义： 发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力. （2）产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 施力物体 受力物体 三.几种常见的弹力 1.压力和支持力 可见，压力和支持力都是弹力。 压力和支持力的方向：垂直于接触面指向被 压或被支持的物体。 A F2 F1 F2 F1 总结：绳的拉力总是沿着绳指向绳收缩的方向。 （2）拉力 A B 1、平面与平面接触 总结：弹力垂直接触面 例题1：分析A受到的弹力（A均处于静止状态） A F A A 各种接触面间的弹力方向判断: 2、曲面与平面接触 N N N` 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 2、点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 4、曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 四、弹力的大小： 弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失！ 思考： 弹力的大小和什么有关？ 探究弹簧弹力与形变量的关系: 思考： ①如何来设计实验？ ②需要记录那些数据？ ③如何处理数据？ 胡克定律： 1、公式： F ＝ k x “F” 为弹簧弹力 “x” 弹簧的形变量 “k” 为弹簧的劲度系数，一般单位用“N/m” 一根弹簧在弹性限度内,受100N拉力时长度为 25cm ,受300N拉力时长度为 35cm ,求这个弹簧的劲度系数 k 和原长 L0 。 2、 K=2000N/m Lo=20cm 1、下列说法正确的是： A、同学们坐在椅子上学习，椅子不形变，所以大家没受到弹力； B、汽车行驶在松软的地上，地受到向下的弹力，是因为地发生形变而下陷； C、汽车行驶在水泥路上，轮胎发生形变从而产生对地面的压力； D、汽车越重，对地面的压力越大，所以压力就是重力。 C 例与练 2、下列说法正确的是：( ) A、木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的。 B、用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于木头发生形变而产生的. C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上 D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的 D 思考题： 1、下列各图中A物体在O点是否受弹力？ A 0 A O A 0 2、杆的弹力的方向一定沿杆的方向吗？ 总结：任何物体都可以发生形变 * 总结：任何物体都可以发生形变 *