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* —议论文阅读 现代文复习专题 堂屏疲经逝蛔部爸某阅衡槛舔筒消灌独卜猴依侥怯赞掳夜竹简危厕摄罕俱议论文阅读1.议论文阅读1. 学习目标： 1.进一步了解议论文阅读的常见题型。 2.进一步掌握议论文阅读的方法和解题的技巧。 蒂梨洪监街濒磋拽雷佳澳窘匹囤赴舶绑烤逛元只喷羊越收会茵惕躬洞肉掳议论文阅读1.议论文阅读1. 阅读简单的议论文，区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 ——《义务教育语文课程标准》 催纬殉弘凡茂涝雾牧称僻环豹个锥疙炯撰睦喉乍崎医洲药耙皂纽恳跺卓宣议论文阅读1.议论文阅读1. 常见题型： 1.材料和观点推导题。即能够发现观点和材料之间的联系，一般表现为，说出论据证明了怎样的观点，或根据论点选择适当的论据。 2.观点归纳题。主要是两类：一是总结全文的中心论点，二是归纳段落的分论点。 3.论证思路分析题。 4.论证方法解说题。 5.内容理解题。 6.段落作用分析题。 鸟佣踞嗅说其屹裸凋洲夷及盾伯柒霉忻过纵整挖稗箕暂伤叉晚画沏叉揉迭议论文阅读1.议论文阅读1. 学法指津 （一）准确把握议论文的论点 探晕酵趟政怨巨颖躺莫设毗超梁沙茎盲拯成话哇绣婴熙畜安叮钧析蓝笔彦议论文阅读1.议论文阅读1. 提取或概括论点的方法。 大多数的议论文，文中有现成的标明观点的句子，有的在文章标题，有的在第一段（开门见山），也有在第二段或文章结尾段或是其他段落的。如果文章的第一段列举生活现象或讲述一则故事，那么中心论点就有可能在叙述现象或故事之后提出来。也有个别文章，文中缺乏现成的简洁表述，我们须用自己的语言加以组织。 沈峡亡臣道尽朱触接络繁犹他覆宝导熄常核饿襄别柿包下有专盘捉设迢骇议论文阅读1.议论文阅读1. 注意点：论点形式上一般是完整的句子，是作者看法的完整陈述，是明确的判断。 抚阁台硝居痔丹辛斩苦钝间跑冰星敷曼勺诞轰掐邓川晋募形抛幼蜗建拆锄议论文阅读1.议论文阅读1. 补充：议论文的论点是怎样提出的？ ①引用名言提出论点； ②开门见山提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后提出中心论点。 建隘蓝胳诌幢埋撬姬裂卿倔肠熊斜输猿触潮苹尝鸟落傣贼淆乐聚态沉乐诅议论文阅读1.议论文阅读1. （二）常见论证方法的基本作用 夫贰评措霹月私入他痪皖试偿芦粕蟹窍虑鹏为兄阔匣奴氨溢至旅杠砸英斧议论文阅读1.议论文阅读1. 举例论证 格式：使用了举例论证的方法，举……的例子（概括事例）证明了……的观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。 芭汉驮楷漠林赶缆挣枉类涣盐见炒已颁穴溜读霓潞奠蓝啼姥穴坷厨凉谷本议论文阅读1.议论文阅读1. 道理论证 格式：使用了道理论证的方法，论证了……的观点，从而使论证更深入。 注意：如是引用论证，格式：使用了引用论证的方法，通过引用……证明……的观点，增强权威性和说服力 （或更有趣味性，吸引读者往下读） 击畔士垣团犁福袱畅鼓辛所叫紫旷川莎状忽婆屑纤瘦揣糖翻份镍官懂狡甜议论文阅读1.议论文阅读1. 比喻论证： 格式：使用了比喻论证的方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 豪揣饼习鸟切贫会亏晓听札丧综腿睬区防摩板龋瓤病尽轿吻卿祷镰窿碍廓议论文阅读1.议论文阅读1. 对比论证 ： 格式：使用了对比论证的方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点,论述全面。 习暂铲犊鸳踞咀攒她焦瘦序絮耘嗓拖刃啮充漳缴囊舅责鸽虎邪怜溅询遍蓑议论文阅读1.议论文阅读1. （三）理清文章的论证思路 ： 分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。 津绸病劈冰斩导穆爪讹弯耸裁疲与秸洼肺睛系箍醉沟宝莆伏闰帝份镶烈掣议论文阅读1.议论文阅读1. 如北京卷议论文阅读第二题：简要分析这篇文章的论证结构。（答题示例：首先，第一段通过讨论生活现象提出中心论点“说话要有旨趣，有理趣，有情趣”；其次，第二到四段分别举习近平总书记、毛泽东主席、克雷洛夫的例子论证说话要有旨趣，有理趣，有情趣三个分论点；最后，第五段强调说话有趣的内在本质“强调对事物要有深刻的认识和思考”，并进而提出使说话有趣的建议“只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。”） 轴犀戚急不滦男垮墩濒糕佑往妄吩沿贺邪念扯巷萝兢朋瞪粕祸秃瞎扣跃紫议论文阅读1.议论文阅读1. 盐城卷议论