.专题三近代中国思想解放潮(人教).pptVIP

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  • 2017-05-08 发布于山西
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.专题三近代中国思想解放潮(人教)

专题三 近代中国思想解放潮流 本专题的三大特征: ①近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强,学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质;②近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程;③是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(例如新思想的萌发、洋务运动)到主动接受(例如辛亥革命)的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器 四个阶段: ①从鸦片战争到甲午战争,地主阶级学“器物”;②从戊戌变法到20世纪初,资产阶级学“制度”;③从1915年至1919年,资产阶级学“思想文化”;④从五四运动到新中国成立,中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。 中国旧民主主义革命时期,地主阶级、农民阶级和资产阶级的不同派别在向西方学习的问题上,各有什么主张? 地主阶级:鸦片战争时期,地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”的主张;洋务运动主张“中体西用”,利用西方先进的科学技术“自强”和“求富”。 农民阶级:太平天国时期,提出效仿西方资本主义国家的主张 资产阶级:戊戌变法时期,维新派比较系统地介绍西学,主张实行改革,建立君主立宪;辛亥革命时期,革命派主张暴力革命,建立资产阶级共和国;新文化运动前期,大力宣传资产阶级文化,提出民主与科学的口号 在近代中国,先后出现过三次出国

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