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中辍学生的定义-2.ppt 249页

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中輟學生的定義 依據美國教育部國家教育統計中心(National Center for Educational Statistics, 2002)的定義,「中途輟學」(dropout)一詞係用來描述兩種情況:一是學齡學生在畢業以前離開學校,以及學生並未在任一所學校註冊也未畢業。如果學生係轉學至其他學校就讀,則不在計算之列。 依據奧瑞岡州(Oregon)教育部督學Bunn(2001)的統計資料,「中輟學生」係指求學中途離開學校,未畢業也未轉學至其他學校的學生。不包括下列學生: u 生病 u 接受在家教育 u 註冊於選替學校或其他教育方案 u 註冊於少年居留(觀護)設施 u 註冊於國外交換學生方案 u 因休學、家庭緊急事件、或嚴重健康問題而暫時性缺席 u 已取得「普通教育發展」(GED, General Education Development)證書 u 已從社區學院取得成人高中教育文憑 美國南區教育委員會(Southern Regional Educational Board, 2000)將「中輟學生」界定為:「已離開學校,並未轉學至他校,並未畢業,且在次年仍未返回學校者」。而未被視為「中輟學生」的情形,包括:轉學至其他公立或私立學校、接受在家教育、提早入學學院、或已取得GED證書者。 美國「1988年國家教育長期研究」(National Education Longitudinal Study of 1988)的報告中,即將「中輟學生」 定義為:(1)依據學校及家庭的敘述,學生非因疾病或意外事故而未到校上課超過四週以上者;(2)當該學生被歸類為「中輟學生」之後,到學校上課仍未超過兩週者。 二、美國中輟學生現況 依據美國國家教育統計中心(2002)的報告,1999-2000年度中,全美國15-24歲學生的事件中輟率(即1999年註冊於高中,但未在2000年註冊者)平均為4.8%;2000年度所有16-24歲中輟學生(身份)率平均為10.9%;而2000年度所有18-24歲學生已完成高中學業者,平均為86.5%(參見表一及表二)。 表一 美國2000年度15-24歲學生中輟率及高中完成率 中輟和完成率測量 總數 白人 黑人 西裔 亞裔/大洋洲 1999-2000年度15-24歲學生的事件中輟率 4.8 4.1 6.1 7.4 3.5 2000年度所有16-24歲學生的身份中輟率 10.9 6.9 13.1 27.8 3.8 2000年度所有18-24歲學生的高中完成率 86.5 91.8 83.7 64.1 94.6 資料來源:美國國家教育統計中心(National Center for Educational Statistics, 2002) 表二 美國2000年度15-24歲的10-12年級學生中途輟學事件率、人數和分佈情形 特質 事件中輟率 (%) 事件中輟生 人數(千人) 註冊總人口數 (千人) 所有中輟學生百分率 註冊總人口 百分率 總數 4.8 488 10,126 100.00 100.00 性別 男生 女生 5.5 4.1 280 208 5,087 5,039 57.4 42.6 50.2 49.8 種族 白人 黑人 西裔 亞裔 4.1 6.1 7.4 3.5 276 91 100 13 6,786 1,510 1,351 379 56.6 18.6 20.5 2.7 67.0 14.9 13.3 3.7 家庭收入 低收入 中收入 高收入 10.0 5.2 1.6 141 298 48 1,408 5,728 2,990 28.9 61.1 9.9 13.9 56.6 29.5 年齡 15-16 17 18 19 20-24 2.9 3.5 6.1 9.6 16.1 84 121 165 70 49 2,924 3,452 2,721 724 305 17.2 24.8 33.8 14.3 10.0 28.9 34.1 26.9 7.1 3.0 地區 北東部 中西部 南部 西部 3.9 44.4 6.2 3.8 73 109 220 86 1,849 2,481 3,543 2,253 15.0 22.3 45.1 17.6 18.3 24.5 35.0 22.2 資料來源:美國國家教育統計中心(National Center for Education

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