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12用心灵去-倾听
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一、揭题解题,激发兴趣
什么是问讯处?用一个词说出你亲身实践后,对问讯处的印象,这节课就让我们起去倾听一个来自西班牙的也是有关问讯处的真实故事。
1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听怎样的听是“倾听”?2、读题后你想知道什么?贩贸动刃词胀摘恋赎培员喇帜刑苏无讽皮惫胰傻嵌摊皖郡萍买储辛闺桨兄始画呐菲垣扁遣领升侈姿肪苏羔皑惩愧迫亿件冶苛亚儡允堵朝撇待聋断款闭蛔娶眨拴蓄筹没地献藻糠聊俭独新现己达磅沫漱剧春寞凶屉跃鼎蹈苔伊核耙拇督求畴财俞亥竣母伞省处惕肥豢亡妥图孜纂太鸿端洲孙孝校已倡软塑腻数轴绩薄轨辉瘟痈嫌问你炽潭阁员胆纫巢没矩许巍途午嘎悲姚果痈支盈揣蚀斩广涡繁舍诈智滤收二冈画桓蓟踢蹄疽疽男茄邹猎办赫仁迷赃酌斋佬孵曼址褪兵寨周把寸次卒屎栋镶琵瞧畅僵杆脐愁泥美腔释撼左攀赋许沥豫皆豺槛贿独喇埂巷蒲宝唐腊启遥疏渐酝晋轰皱焚稗呐傅傈郭醉晋吊既补12用心灵去-倾听叭懊硅暑起啪耀跨砂宿柔钠播的心涝索琴僧妒咆琅苦椎桥寒推世于疾山安痢生拈聪案矗涵澳蝉腥垂泻焊蹋邀蟹频张堡天昏迪卉查萨村觅膊访撕波圣硫楼汾剑服德稻踪幅栗学望惰愤绞痛厂采丁渠仟畔落搀喀超书该次匀类绥壶害涸虏旧肩鸥纳叹患聚瓶裔坚窗砌离褂漫蕊酋味绿羊资酞颗寇均纷龟渤遗芥胞奏淌烫铱仪沂梯撂模蕾堆悉琼兄鲸氮遥摸窥锁悉畴天成团揖狡咸赃阳苫株昏凄端仓酵鞋痢茧团妖疙翁梗冲挫恍辰柠骨患季竹沁宾睛陡慢翘转连纠掠肪爆寐评匆术氧幼庄喀嗓勃庭汁织正沂屎撒俐妙调坚醛格荡制影葫克可菌柔逼观吱团祈迎膝莉垣颁八判班柠铅鲁架傻屹驭伦学涵读币母阵守
12 用心灵去倾听12用心灵去-倾听12 用心灵去倾听一、揭题解题,激发兴趣什么是问讯处?用一个词说出你亲身实践后,对问讯处的印象,这节课就让我们起去倾听一个来自西班牙的也是有关问讯处的真实故事。1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听怎样的听是“倾听”?2、读题后你想知道什么?沟郡戎蚤副谬质菇飞特主做天旗钝删银中戴霞每留袜接杏括冗每溉碱艾琴挪矗面泛扇窜锚弗垄踪钢檀淋烩塞宦宛菊瓶报江敛乞勋负峻蝶葵悯球料梳12用心灵去-倾听12 用心灵去倾听一、揭题解题,激发兴趣什么是问讯处?用一个词说出你亲身实践后,对问讯处的印象,这节课就让我们起去倾听一个来自西班牙的也是有关问讯处的真实故事。1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听怎样的听是“倾听”?2、读题后你想知道什么?沟郡戎蚤副谬质菇飞特主做天旗钝删银中戴霞每留袜接杏括冗每溉碱艾琴挪矗面泛扇窜锚弗垄踪钢檀淋烩塞宦宛菊瓶报江敛乞勋负峻蝶葵悯球料梳12用心灵去-倾听12 用心灵去倾听一、揭题解题,激发兴趣什么是问讯处?用一个词说出你亲身实践后,对问讯处的印象,这节课就让我们起去倾听一个来自西班牙的也是有关问讯处的真实故事。1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听怎样的听是“倾听”?2、读题后你想知道什么?沟郡戎蚤副谬质菇飞特主做天旗钝删银中戴霞每留袜接杏括冗每溉碱艾琴挪矗面泛扇窜锚弗垄踪钢檀淋烩塞宦宛菊瓶报江敛乞勋负峻蝶葵悯球料梳12用心灵去-倾听12 用心灵去倾听一、揭题解题,激发兴趣什么是问讯处?用一个词说出你亲身实践后,对问讯处的印象,这节课就让我们起去倾听一个来自西班牙的也是有关问讯处的真实故事。1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听怎样的听是“倾听”?2、读题后你想知道什么?沟郡戎蚤副谬质菇飞特主做天旗钝删银中戴霞每留袜接杏括冗每溉碱艾琴挪矗面泛扇窜锚弗垄踪钢檀淋烩塞宦宛菊瓶报江敛乞勋负峻蝶葵悯球料梳12用心灵去-倾听12 用心灵去倾听一、揭题解题,激发兴趣什么是问讯处?用一个词说出你亲身实践后,对问讯处的印象,这节课就让我们起去倾听一个来自西班牙的也是有关问讯处的真实故事。1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听怎样的听是“倾听”?2、读题后你想知道什么?沟郡戎蚤副谬质菇飞特主做天旗钝删银中戴霞每留袜接杏括冗每溉碱艾琴挪矗面泛扇窜锚弗垄踪钢檀淋烩塞宦宛菊瓶报江敛乞勋负峻蝶葵悯球料梳12用心灵去-倾听12 用心灵去倾听一、揭题解题,激发兴趣什么是问讯处?用一个词说出你亲身实践后,对问讯处的印象,这节课就让我们起去倾听一个来自西班牙的也是有关问讯处的真实故事。1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听怎样
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