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小柳树和小枣树;生字练兵场;我 会 认;词语大通道;;快乐朗读屋;;送给聪明的你;学习目标： 1、了解小柳树和小枣树性格特点的不同，发现小柳树前后的变化，并能用不同的语气表现角色的不同性格。 2、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。;独学： 1、认真读课文，想一想：小柳树和小枣树在性格上面有那些不一样？从那些句子看出来的？找出来画上记号。并读一读这些句子。 2、读课文后我发现小柳树前后的表现不一样，开始是（ ），后来（　　）。我是从文中的这些句子知道的：（在文中画上自己喜欢的符号） ３、想一想，自己喜欢小柳树和小枣树吗？为什么？;对学： １、我要和对子交流独学中的收获。 （１）小柳树和小枣树在性格上面有那些不一样？ （２）小柳树前后的表现不一样，开始是（ ）， 后来（　）。 ２、我要和对子读一读在文中找到的句子，看看谁读的更有感情。 ;群学： １、我要将对学时不懂的问题和大家交流。 　　　（对不理解的，有争议的问题写在小黑板上） ２、我要和小组成员分享对学的学习成果 　　　（组长指定对子汇报，其他对子补充或质疑） （１）小柳树和小枣树在性格上面有那些不一样？ （２）小柳树前后的表现不一样，开始是（ ）后来（）。 （３）自己喜欢小柳树和小枣树吗？为什么？;1、小柳树和小枣树在性格上面有那些不一样？从那些句子看出来的？读一读这些句子。 2、小柳树前后的表现有什么不一样？说说你的根据。　　 ３、想一想，自己喜欢小柳树和小枣树吗？为什么？ ; 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 ;春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！;这时候，小柳树的叶子 已经长得又细又长了。她 在微风里得意地跳起舞来。;; 到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。;她想：从前我总是说小枣树不好看，这回她该说我了啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣:“你怎么不说我呀？”小枣树???明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗……”;　小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；;小柳树听了，不好意思的笑了。;小枣树和小柳树各有优点和缺点。; 枣树和柳树各自都（ 优 ）点和（ 缺 ）点，一个人要像枣树那样既看到长处又要看到短处，不要看不起人，也不要太骄傲，更不能自己瞧不起自己。;我来夸一夸： 用几句话夸夸班上的小朋友的优点。