—教材文言文复习学案：必修五(一)《陈情表》、《项脊轩志》、《渔父》、《报任安书节选》(共29张PPT)要点.ppt

学案7　必修五(一) ——《陈情表》、《项脊轩志》、 《渔父》、《报任安书(节选)》 练出高分　 [学案目标]　1.这几篇文言文是重点篇目，既要全面梳理文言基础知识，又要背诵重点段落。2.重点掌握“相”“见”的特殊用法及判断句式。 1　基础整合 2　重点突破 3　随堂训练 1　基础整合 1.用类聚法写出表示“等，等到”之义的文言词： 、 、 、 、 。表示“不久”之义的文言词： 、 、 、 、 。 及 洎 逮 比 迨 寻 未几 已而 既而 已 2.下列加点词的解释，有误的一项是 ①(　　) A.而刘夙婴疾病　　　　　　 婴：缠绕 B.后刺史臣荣举臣秀才 举：推荐 C.当侍东宫 当：应当 D.殆有神护者 殆：大概 解析　当：担任。 C . . . . ②(　　) A.妪每谓予曰 每：每次 B.听臣微志 听：听任，允许 C.吾家读书久不效 效：奏效，指获取功名 D.若望仆不相师 望：怨恨，抱怨 解析　每：经常，常常。 . . . . A 解析　A项怜悯/顾惜。 B项到/成功。 C项浅薄/迫近。 D项责备。 答案 D 解析　A项使……知道/听说。 B项使……跟从/向。 C项慎重/更加。 D项看。 答案　D 4.下列