（考前100天）高考化学二轮复习 专题十四 盐类的水解 难溶电解质的溶解平衡考点清单课件 .pptVIP

盐类水解的实质和规律 1.盐类水解的实质 盐电离出来的某一种或多种离子跟水电离出的H+或OH-结合生 成了弱电解质。 2.盐类水解的规律 有弱才水解，无弱不水解；谁弱谁水解，越弱越水解，都弱都 水解；谁强显谁性，都弱具体定。 3.盐类水解离子方程式的书写 (1)多数盐类水解是可逆反应，水解的程度较小，一般用 “ ”，不用“====”，生成难溶物质或易挥发性物质也 不标“↓”或“↑”，如：Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+。 (2) 溶液中阴阳离子都水解而相互促进的反应，且有明显沉淀 时用“↓”，产生气体用“↑”，用“====”连接。如Al3+和 S2- 的水解方程式为2Al3+ +3S2-+6H2O====2Al(OH)3↓+3H2S↑。 (3)多元弱酸根离子分步水解，离子方程式分步写。如： CO32-+H2O HCO3-+OH-，HCO3-+H2O H2CO3+OH-，其中以第 一步水解为主，两式不能合并。多元弱碱阳离子分步水解，但 水解离子方程式一步写。如：Cu2++2H2O Cu(OH)2+2H+。 【名师点睛】 1.盐类水解程度大小比较规律 (1)盐水解生成的弱酸(弱碱)越弱水解程度越大。常以此判断弱酸(弱碱)的相对强弱。如等浓度的NaX、NaY、NaZ三种盐溶液，pH依次增大，则水解程度X-、Y-、Z-依次增大，所以酸性HX＞HY＞HZ。 (2)相同条件下：正盐＞相应酸式盐，如CO32-＞HCO3-。 (3)相互促进水解的盐＞单水解的盐＞相互抑制水解的盐。如(NH4)2CO3＞(NH4)2SO4＞(NH4)2Fe(SO4)2。 2.酸式盐溶液酸碱性的判断 酸式盐的水溶液显什么性，这要看该盐的组成微粒的实际表现。如果讨论强碱的酸式盐溶液的酸碱性，可以根据下面几个方面来判断。 (1)强碱强酸的酸式盐只电离，不水解，溶液一定显酸性。如NaHSO4溶液：NaHSO4====Na++H++SO42-。 (2)弱酸的酸式盐溶液的酸碱性，取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。 ①若电离程度小于水解程度，则溶液显碱性。如NaHCO3、NaHS、Na2HPO4等。 ②若电离程度大于水解程度，则溶液显酸性。如NaHSO3、NaH2PO4等。 盐类水解的影响因素及应用 1.影响盐类水解平衡的因素 (1)内因：物质的性质如水解程度：Na2CO3＞Na2SO3 Na2CO3＞NaHCO3。 溶液的浓度：越稀水解程度越大 温度：越高水解程度越大 外加酸碱 酸：弱酸根离子的水解程度增大， 弱碱阳离子的水解程度减小。 碱：弱酸根离子的水解程度减小， 弱碱阳离子的水解程度增大。 (2)外因 2.盐类水解的应用 应 用 原 理 解 释 热的纯碱溶液去污能力强 加热促进了盐的水解，氢氧根离子浓度增大 泡沫灭火器原理 Al3+和HCO3-水解相互促进的结果 明矾净水 铝离子水解生成的氢氧化铝胶体可用来净水 物质提纯 除去氯化镁酸性溶液中的氯化铁，可以加入氧化镁或氢氧化镁反应掉部分H+，促进铁离子的水解，使Fe3+转化为氢氧化铁沉淀而除去 应 用 原 理 解 释 配制易水解的盐溶液 配制FeCl3、FeCl2、SnCl2、AlCl3等溶液时，常将它们溶于较浓的盐酸中，然后再加水稀释；目的是抑制铁离子、亚铁离子、锡离子、铝离子的水解 草木灰不能与铵态氮肥混合施用 铵根离子与碳酸根离子相互促进水解，使生成的氨气逸出而降低了氮肥肥效 比较盐溶液中离子浓度的大小 如Na2S溶液中离子浓度大小的顺序为： c(Na+)＞c(S2-)＞c(OH-)＞c(HS-)＞c(H+) 应 用 原 理 解 释 判断弱电解质的相对强弱 如等物质的量浓度的醋酸钠溶液、碳酸钠溶液，碳酸钠溶液碱性强于醋酸钠溶液，则酸性碳酸弱于醋酸 证明某些电解质是弱酸或弱碱 CH3COONa的溶液能使酚酞试液变红，证明该溶液显碱性，说明CH3COOH是弱酸 判断盐溶液蒸干产物 FeCl3溶液蒸干并灼烧产物为Fe2O3 盐溶液除锈 氯化铵溶液除去金属表面的氧化物，因为NH4+水解显酸性，和氧化物反应 【状元心得】 1.离子浓度大小比较中的两个理论、两个守恒 (1)两个理论。 ①电离理论 发生电离的弱电解质微粒的浓度大于电离生成的微粒的浓度， 如H2CO3溶液中：c(H2CO3)＞c(HCO3-) c(CO32-)(多元弱酸第一 步电离程度远远大于第二步电离) ②水解理论 发生水解的微粒的浓度大于水解生成的微粒的浓度，如Na2CO3 溶液中： c(CO32-)＞c(HCO3-) c(H2CO3)(多元弱酸酸根离子的水解以第一步为主) (