高中政治经济生活人教版优质课2纸币课稿.ppt

第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 第二节 纸币 目标 1、知识 纸币的含义、发行； 通货膨胀与通货紧缩。 2、能力 获取解读信息、描述阐释事物、 调动运用知识、论证探讨问题。 3、价值观 抵制假币，了解国家的货币政策。 重点 1、纸币的发行 2、通货膨胀与通货紧缩 难点 通货膨胀与通货紧缩 把握知识体系 检测预习效果 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币神秘的面纱 三、纸币 1、产生： 　怎样由金属货币　→　纸币？ 　　　　　　　金银条块→铸币→纸币 纸币优点： 制作成本低、易于保管、携带、运输 2、含义 国家发行强制使用的。 3发行： 必须以流通中实际需要的货币量为限度。 知识拓展（笔记） 纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币实际购买商品的能力)。 国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。纸币购买力直接受物价影响。 纸币本身有使用价值，没有价值，不是商品。 纸币可以代替金银货币执行货币的职能。但是只有美元、英镑、日元、欧元等纸币可以执行世界货币职能。人民币还不是世界货币。 1、当今世界各国一般都是用纸币购买商品的，像我国的人民币、美国的美元、日本的日元