1002-第一次段考二年级自然科.doc.doc

高雄市立英明國中100學年度第二學期第一次段考二年級自然科試題 二年 班 座號： 姓名： 一、選擇題（每題2分，共60分） 鎂帶在乾淨未加蓋的坩堝內加熱，生成鎂的氧化物，試回答下列1-3問題： 1.如下圖所示，哪一圖可表示坩堝內所盛物質的質量變化？ (A) (B) (C) (D) 2.鎂的氧化物稱為氧化鎂，化學式為　(A) Mg2O2　(B) Mg2O　(C) MgO　(D) MgO2。 3.關於這個實驗，下列敘述何者正確？　(A)鎂帶燃燒時，會有強烈的白光　(B)鎂帶燃燒屬於吸熱反應 　(C)燃燒後，產物的顏色接近黃色　(D)燃燒後的產物溶於水後，可使藍色的石蕊試紙變成紅色。 4.以36公克的X和足量的Y恰可完全反應生成48公克的X2Y，且無剩餘的X，則下列何者也可完全反應生成X2Y，且無剩餘的X和Y？(A) 8公克的X和4公克的Y　　　(B) 12公克的X和2公克的Y(C) 54公克的X和18公克的Y　　(D) 72公克的X和48公克的Y 5.嘉嘉取1g的金屬氧化物（MO）與適量的稀硫酸完全作用，反應後將溶液蒸乾，得到3g的金屬硫酸鹽（MSO4）。下表為各元素與其原子量，則金屬（M）應是下列何者？ 元素 H O S Mg Ca Fe Cu 原子量 1 16 32 24 40 56 64 (A) Mg　(B) Ca　(C) Fe　(D) Cu。 6.物質發生化學變化產生新物質的敘述，下列何者正確？　(A)原子種類發生變化　(B)原子總數目發生變化　(C)每一個原有的原子分裂，產生新原子　(D)原子重新排列，反應前後原子數目、種類不變 7.右圖為甲、乙、丙三種分子的結構示意圖，甲、乙兩種分子可反應生成丙分子，若要生成10個丙分子，至少需要多少個甲分子和乙分子？ (A)甲分子5個和乙分子5個　(B) 甲分子5個和乙分子10個 　(C)甲分子10個和乙分子5個 　(D)甲分子10個和乙分子10個 8.容器中裝有相同原子數目的NO和NO2，試問下列敘述何者正確？（已知原子量：N＝14、O＝16） 　(A)內含NO、NO2的莫耳數比為2：3 　(B)NO、NO2的質量比為3：2　 (C) NO、NO2的氧原子數比為3：2　(D) NO、NO2中氮原子的質量比為3：2 9. (甲)6×1022　個H2SO4　分子；(乙)0.5莫耳CaCO3　分子；(丙)1.2×1023個O3；(丁)0.1莫耳C6H12O6分子，以上這四種分子中，何者原子總數最多？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁 10.A與B反應產生C和D，其化學反應式如右：2A＋3B → C＋3D，已知A的分子量等於30、B的分子量等於20、C的分子量等於15，則D的分子量等於多少？　(A) 25　(B) 35　(C) 45　(D) 55 11.下列四種分子，何者之質量最大？（原子量：，，，，） (A)個分子　(B) 0.3莫耳分子　(C) 個分子　(D) 0.5莫耳分子。 12.燃燒時會冒大量白煙且火焰顏色呈黃白色的，是下列何種物質呢？ (A)紅磷 (B)硫粉(C)鎂帶 (D)碳粉 13.珊珊以燃燒匙取少量硫粉，用酒精燈點燃後，再放入氧氣瓶中燃燒。關於硫粉的燃燒情形，下列敘述何者正確？　(A)燃燒的硫粉，放入氧氣瓶中，火焰立即熄滅　(B)黃色的硫粉，燃燒時產生黃色的火焰 (C)硫粉燃燒產生的氣體，可使溼石蕊試紙變藍　(D)硫粉燃燒的時候，會產生刺激性的臭味。 14.鋅粉與氧化銅粉末在隔絕空氣的條件下混合加熱的反應如下：Zn＋CuO → ZnO ＋ Cu，下列有關此反應的敘述何者正確？　(A)銅被氧化，鋅被還原　(B)氧化銅被氧化，鋅被還原　(C)與氧結合的活性大小：鋅＜銅　(D)釋出氧的活性大小：氧化鋅＜氧化銅。 15.下列日常生活中的變化，何者不是氧化還原反應？　(A)植物行光合作用　(B)漂白水洗衣服　(C)灰石加熱分解　(D)維他命E保存食品 16元素對氧的活性大小順序：鈉＞鎂＞碳＞鋅＞鐵＞銅＞汞，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)鈉、鎂元素可在二氧化碳中繼續燃燒　(Ｂ)鐵和氧化鋅反應會產生氧化鐵　(Ｃ)氧化銅和鎂反應會發生氧化還原反應　(Ｄ)在本題中，汞是最弱的還原劑。 17.在日常生活當中，下列哪一種氧化劑可以用來漂白紙漿、棉麻纖維，並且殺菌消毒？　(A)過氧化氫 (B)二氧化硫　(C)次氯酸鈉　(D)氯氣。 18.書豪對食鹽水可導電，但糖水不導電現象的解釋，下列何者正確？(A)食鹽水中含鈉原子，屬於金屬，故能導電(B)糖水的濃度太低，所以不導電，但增高濃度即可導電(C)糖水的組成元素碳、氫、氧均為非金屬，所以不導電(D)食鹽在水中解離成帶電荷的鈉離子及氯離子，故可導電 19.下列有關氨（NH3