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二次函数图像及其性质说课稿 各位老师，大家好！ 今天我说课的课题是二次函数图像及其性质。下面我将从以下几个方面进行阐述： 首先，我对本节教材进行简要分析。 1.????? 说教材 本节内容是出版的九年级数学课程标准实验教科书《数学》第二册第二十七章第二节第三课时，属于数与代数领域的知识。在此之前，学生已学习了二次函数的概念和二次函数的图像及其性质。本节内容是对二次函数图像及其性质的相关知识的复习总结和综合运用，是后续研究二次函数图像的变换的基础。二次函数在初中函数的教学中有重要地位，它不仅是初中代数内容的引申，也是初中数学教学的重点和难点之一，更为高中学习一元二次不等式和圆锥曲线奠定基础。 本节课中的教学重点是梳理所学过的二次函数及其性质的相关内容，建构符合学生认知结构的知识体系，教学难点是运用数形结合的思想，选用恰当的数学关系式解决二次函数的问题，以及把实际问题转化成二次函数问题并利用二次函数的性质来解决。 基于以上对教材的认识，根据数学课程标准，考虑到学生已有的认知结构与心理特征，制定如下的教学目标。 2.????? 说目标 【知识与技能】： 1．复习巩固二次函数图像及其性质的相关知识： 了解二次函数解析式的二种表示方法，会用配方法转化二次函数的表示形式； 会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质； 会根据公式确定抛物线的顶点坐标、开口方向、对称轴以及抛物线