专题8综合性学习要点.ppt

考点一：图文信息转换 解题思路： 第一步：抓住导语，读懂消息的主要内容； 第二步：看导语、兼主体，勾出关键词，把握核心事件； 第三步：按要求，连词成句，写出答语； 第四步：通读文句，检查验证（注意字数规定）。 拟写一句话新闻 一句话新闻是用一句话来报道一条新闻，它是一则完整的新闻，只是用一句话来表达。 拟写一句话新闻（概括消息主要内容）。一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。我们要筛选出这些要素，采用“人物（或事物）＋何时何地做什么（或怎样）＋结果 ”的形式。 答题技巧： 1.读懂材料，理清思路 是叙事——简要概括事件过程，总结经验 是说理——归纳文中道理 是名言——把握名言主旨 是熟知的人物——分析人物的形象特点 2.分析材料，形成观点 叙事类——分析材料中人物成败得失的经验、教训，总结观点 名言类——除按摩其中蕴含的寓意和主题，结合实际谈感受 人物类——分析人物遭遇的原因，根据原因形成观点。 3.紧扣要点，表述观点 力求简明、连贯的语言，按照字数的限制表述。 综合性实践活动试题 班级准备开展一次以“微笑面对生活”语文综合性学习活动，以下筹备工作交给你负责： 1.如果语文老师让你设计本次活动方案，你打算怎样设计？把你的设计简要写下来。 2.活动步骤中有演讲这一项，请设计一段50字左右的开场白 1.分组布置任务 根据同学们的特长，将全班同学分成三组，分别布置任务——A组：搜集名人微笑面对生活的故事，进行整理准备讲故事；B组：写或者搜集微笑面对生活的诗歌，准备经典诵读；C组：写出自己经历中“微笑面对生活”的真实故事,准备演讲。 2..小组内进行活动跟踪检查，督促每个人积极参与活动，并完成优秀作业评选，推荐代表参加主题班会的汇报演出。 3.主题班会展示 （1）主持人宣布活动开始 （2）各小组代表依次汇报演出 （3）请语文老师对活动做点评 4.每个人写出参与本次活动后对“微笑”的感悟。 答题指导 活动方案的可操作性 将每个步骤中的具体要做的事情写清楚。 活动方案的条理清楚 每个步骤先后顺序理清 活动要有目的性 活动的设计要有明确的目的 活动方案要体现语文学科的学科特点 活动与提高学生的语文能力相关。（听、说、读、写） 开场白示例： 同学们，大家好！世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵，越是为其之美。今天，就让我们一起走进…..活动，领略微笑的魅力吧。 同学们，大家好。俗话说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”因而我们面对生活，应有一种积极乐观的态度。其实，我们度过一天时，心情高兴，一天的时间会逝去，心情愁闷，一天的时间也会逝去，那么为何不高兴地度过每一天呢？ 今天，就让我们一起走进…..活动，传递微笑的魅力吧。 6、“学雷锋”的画家 ????方凤富，男，78岁，西南大学美术学院退休教授，著名画家。50年来，他免费为8000余名学生教授国画，还捐款64万为村小修校舍。 ????颁奖词：东风洒雨露，汇入天地春。50年笔墨丹青，雷锋精神的感召润物无声：善小，常为；帮扶，乐为。从贫苦农家到大学校园，从青发少年到银发老者，你的人生信念坚定如初，你的善行义举昭其馨香。 7、?把爱献给患者的“守候天使” ????赵庆华，女，52岁，重医附一院护理部副主任。2015年，荣获第45届“南丁格尔奖章”。 ????颁奖词：33年护理，犹如一场爱的马拉松，看不到终点，你却从未停步。温暖的手，把提灯女神的光亮，洒向冰冷的病房；真诚的心，让不离不弃的深情，润泽病患的心房。一声赵妈妈，让爱如蒲公英落地开花。 8、大巴山动物的“救助神” ????陶海峰，男，43岁，重庆城口县大巴山国家级自然保护区护林员。 ????颁奖词：24年的守护，500多只生灵的救助，换来了大巴山的繁茂与充盈。你的心走不出这片绿，放不下这份情，你像一棵苍天大树，传递着一个质朴、可敬的梦想：宽容、敬畏、坚守，成就的是生命的平等与尊严。 9、????义演筹善款的“草根歌手” ????官华见，男，45岁，重庆开县岳溪镇培家村1组村民。他多年在街头义演，为重病患者筹集善款超过150万元。 ????颁奖词：憨憨的笑衬出人格的伟岸，善良的心唱出最美的歌谣。一场场巡回街头的演出犹如问卷，什么是仁、什么是义、什么是爱？一个又一个被挽救的生命，一个又一个加入的人，这就是答案。 10.勇破纪录的“海豚男孩” ????梅忠全，男，26岁，市残疾人体育游泳队运动员。去年，在全国第九届残运会男子100米蛙泳SB5级比赛中打破世界纪录并夺冠。 ????颁奖词：失去双臂，却在水中找到翅膀；身体残疾，却在赛场收获辉煌。命运给你关上了一扇门，你却用十倍百倍的努力，给自己的人生打开了