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专题三国家现代市场经济要点

罗斯福新政 背景 1929-1933年,资本主义经济危机。证明市场不是万能的。 主要内容 第一阶段:调整与复兴 第二阶段:进行改革 国家调节干预 整顿金融业 恢复和稳定农业 复兴工业 建立宽泛的社会保障 1通过法律形式(经济、贫困)固定下来。(显著特点) 2财政赤字刺激经济发展,没有解决资本主义矛盾。 3对西方国家经济政策的制定产生了深远的影响。 影响 新理论新政策 新特点新模式 新起点 凯恩斯革命 内容 边际效用:消费者感到商品满足的程度。 边际消费倾向:每一收入增量中消费所占的比重。 凯恩斯认为,在现实生活中存在着边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好三大心理规律。有效需求不足使企业减产停产和破产,最终导致资本主义经济危机的爆发,工人失业。凯主张财政政策。 影响 凯恩斯的反危机政策主张为西方国家所奉行,成为制定经济政策的理论依据。 实质 掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系,适应了国家垄断资本主义发展的需要;其目的在于维护资本主义经济制度。 凯恩斯主义的困境 滞 胀 扩大财政开支和货币发行,增加需求以刺激经济。 缩减财政开支和货币发行,控制社会总需求以控制通胀,加深危机。 基本主张 货币学派—自愿从事经济活动 供给学派—减少政府活动。 新奥地利学派和伦敦学派—私有制 共同点:主张市场竞争、反对政府过多干预、反对公有制,主张私有化。 对美英等资本主义国家的政策制定产生过一定影响。但他们的主张并未解决资本主义国家发展中遇到的问题,却带来一些新的问题。 西方国家现代市场经济主要模式 不 同 模 式 的 主 要 特 点 以美国为代表的市场经济模式的主要特点:私人经济占绝对主导,国有经济比重小;私人资本集中程度高,垄断性强;市场自发调节作用大,国家干预少;劳动力市场的自由开放程度高、流动性大,就业压力大。 以德国为代表的市场经济模式的主要特点: 混合经济,市场机制和国家调节的结合,强调社会保障。 以日本为代表的市场经济模式的主要特点有: 自由竞争的同时,强化政府的作用;员工参与企业事务,对企业责任和忠诚。 传统的自由主义和经济“滞胀”等因素的影响。 战后英美占领当局政策等因素的影响。 日本自然条件、二战和儒家思想等因素的影响。 西方现代市场经济模式的比较与评价 市场作用 政府干预程度 社会保障水平 美国 模式 德国 模式 日本 模式 最大 中等 最小 最低 中等 最高 较低 较高 较低 边际效应,有时也称为边际贡献,是指消费者在逐次增加一个单位消费品的时候,带来的单位效用是逐渐递减的(虽然带来的总效用仍然是增加的)。 我们向往某事物时,情绪投入越多,第一次接触到此事物时情感体验也越为强烈,但是,第二次接触时,会淡一些,第三次,会更淡……以此发展,我们接触该事物的次数越多,我们的情感体验也越为淡漠,一步步趋向乏味。 举一个例子,大家可能就比较生动地能够理解了。比如说我们在饿了的时候,给你拿了一盘包子,你在吃的时候,第一个,乃至第五个非常香,最后吃饱了,剩下几个包子还想吃,觉得不太好,一点好的感觉都没有。就是这个,物质消费达到了一定的程度,人们就开始对这种状况的消费会产生一种厌倦的心理。 一开始投入1元能得到2元的产出。随着投入规模不断扩大,到一定程度后,同样投入1元时,产出可能只有1.2元,甚至只有1元、0.8元、0.6元……越来越少。   从某种意义上来说,边际效应打破了人们原有的思维,也就是“投入-产出”的惯用慔式。 在教育过程中,随着教育投入的强度增大,效果也随之增加,当投入增大到一定量时,教育效果不再正向增加;若继续强化,教育效果明显下降并出现负向增长。这种现象是教育上的“边际效应”。任何一个教育活动,初始阶段教育对象接受相关信息的效果最高,然后随着时间的推移逐渐降低,最后达到一个饱和点。超过了这个点,教育对象将产生抵触心态。 流动偏好又称灵活偏好,指人们愿意以货币形式或存款形式保持某一部分财富,而不愿以股票、债券等资本形式保持财富的一种心理动机。

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