高一补课总结,五百字.doc

高一补课总结,五百字 ：补课 高一 百字 补课看法五百字作文 补课申请书 关于关爱的作文五百字 篇一：补习总结 各位可爱的成员对语法的补习总结（做得很棒） 一．句型朱丹 圆圆 1 主系表 常见的系动词有be,feel,taste,smell,sound,seem,look,get,become,turn,remain,stay,keep等 例那个故事听起来很有趣。_______________________________ 2主语+不及物动词主+谓 不及物+状语 为了表示动作发生的频率，程度，原因，结果，目的，场所，时间等+状语 例：The Second World War broke out in 1939. _________________________________________ 3主语+及物动词+宾语 例：They enjoyed themselves very much last night. __________________________________ 4主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 能跟双宾语的动词常见的有 ask,bring,take,buy,cost,fetch,give,hand,lend,pass,offer,pay,read,save,send,show,teach,tell,write等 直接宾语+（for+to）+间接宾语 1） 间接宾语后置与for连用的动词：buy,make,cook,get,choose,sing,find 2） 间接宾语后置与to连用的动词: give,lend,teach,take,return,send,pass 3） 既可以与for/to相用的动词：do,leave,write,bring, 例：The girl cooked me a big meal. _______________________________ 5主+及物动词+宾语+宾语补足语 及物动词：make,keep,have,find 1) 后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,make,choose,think,elect,appoint等 2) 后跟形容词作宾语补足语的动词有keep,make,find,get,think等 例：The news made him unhappy. __________________________ 6）there be 句型 1）本句型表示人或事物“存在”的概念，一般译作”有”，但应注意与表示“具有”概念的“有”(have)的区别。 2）be换成某些表达“来往，存在，发生”之类的不及物动词，如arrive,come,go,exist,happen,live,remain,stand等 例：桌上有一本字典。_____________________________. 判断下列句子的句型: 连线 1． The roses smell sweet主系表 2． My father has bought me a new bike主+及物+双宾 3． Do you mind me open the window? 主+及物+宾+宾补 4． The meeting will lost for two hours 主+及物+宾+宾补 5． Leaves have become yellow 主系表 6． The terrible sounds made children frightened 主+不及物 7． The new way saved us much time 主+双宾 8． I warned him not to be late 主+及物+宾 二，语态 钱孙隆 chenxi I. 何时使用被动语态 1. 不知道或没有必要说出谁是动作的执行者; The house is quite old. It_____________(build) in 1950. 2. 需要强调动作的承受者时; Books and newspapers in the reading room______________ (不能带走)away. 3. 为了使语气婉转，避免提及自己或对方而使用被动语态，使句子得以更好的安排。 The construction of the new lab must ___________( complete) by the end of next month. II. 构成及变换方法 1. 构成：be +done 2. 做题步骤： 语法填空题：When water ____________ (he