高三第二学期语文教学工作总结范文.doc

高三第二学期语文教学工作总结范文 1高三第二学期语文讲授工作总结 本学期我继续担任了高三（1）班、（2）班的语文讲授工作。本着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这一理念，我当真进修教育讲授理论，深切研究学法教法，虚心向同事进修，积极加入讲授研究活动，踏踏实实地尽力工作，又获得了良多贵重的教育讲授经验，回首一年来的工作，有艰辛，有欢愉，更有幸福。现将本学期的教育讲授环境总结如下： 一、讲授就是讲授生“学”，讲授生“会学” 语文讲授就是教人的讲授，不仅要教会学生学，还得讲授生会学，即：“授之以法”，方能使学生真正感触感染到进修的乐趣，语文的魅力，才能使学生以丰满的激情求得真知，才能使学生在进修中，以常识武装脑筋，用聪明展示才调。 1、激发学生进修语文的爱好 一切成就皆从爱好中来。爱好是最好的教员，爱好可以诱发人才。只有对语文有了浓烈的进修爱好，才能使进修生进修语文变被动为自动，变苦学为乐学。为此，我阐扬自身说话表达的优势，为学生做了《文学、感情、人生》的导学攻略，并连系研究性进修和校本课程，引领进修感悟新课程鼎新，用竭诚的豪情传染学生，用丰硕的常识带动学生，用高贵的人格魅力影响学生，并用美丽的说话对学生进行成才教育，抱负教育。 2、情境陶冶，以情动听 动人心者，莫先乎情，爱好之门已经打开，那么接下来就要付诸步履，唐诗宋词是中国文学史中最刺眼的明珠，美丽的唐诗宋词是我的导学之根，饱含真情的名家名篇是我的讲授之本，富有哲理的古代散文是我带动学生在常识的海洋中罗致精彩营养的一部门。连系20XX高考默写篇目，经由过程诗歌接力赛进一步让学生感触感染语文的魅力，并让学生意识到，进修古诗词，既是堆集典型说话材料的过程，更是在他们内心上播下平易近族文化的种子的过程，率领学生“品诗文词赋，悟千古同情”，使读诗文，背诗文，默诗文成为学生每在之必需。让学生深刻体味语文进修就是做人、成人进修，感悟语文进修就是：在清松中进修，在兴奋中记忆，在协调中成长，在立异中提高。 在讲授中，不仅要抓住学生的心，同时也要抓住学生的魂，非论是新讲课仍是复习课，我都当真地上好每一节课，并特殊留意讲堂导语的组织。得当、美丽的讲堂导语会把学生带到美的情境中，有利于讲授的进行，有利于提高讲堂效率。为此我还将每一次课的导语记在笔记本上，成为我讲授艺术的一个很是贵重的资料。 二、复习中要注重精讲精练，切忌题海战术，根本题要抓落实，而且以点带面指导学生 精讲：就是以学生现实程度连系讲授使命为依据，以科学的艺术的讲授方式为手段，作要言不烦的适度讲解。精练：在精讲的根本上，做典型而有针对性的适量操练。 新课程鼎新对我们语文讲授是机缘，更是考验，操纵好讲堂45分钟提高高考复习效率很是主要。高考复习要做到精讲精练，要求教员必需科学把握高考申明，当真研究常识点，按照我们学生的现实环境确定练习攻略，精选典型例题，阐发解题方式、思绪、技巧，切忌好高骛远。好比根本常识的复习，起首要明白语音、文字、词语、短语、句子这一条线；其次要把握试卷布局，第三，要很是明白高考是为高校选拔人才，使中学可以或许更好地落实本质教育。（注：不管是哪个条理的学生，都切忌题海战术，因材施教，扬长教育，我想在教育讲授中真正落实也不难。）明白了以上攻略，我们才能有的放矢地指导练习复习。 三、注重做题思绪和技巧方面的点拔与指导，特殊要注重每一次试卷讲评。 试卷讲评的过程是教师必定成就、改正错误、使测验获得升华的过程。它的意义就在于有用地操纵测验鼓动勉励学生进修积极性，总结经验，吸收教训，将讲授工作更推进一步，所以我讲评试卷做到以下几点： 1、脚踏实地地向学生反映测验环境，首要用数据申明环境：如最高分、最低分、平均分、每一小题的得分环境等。 2、操纵测验成就鼓动勉励进步前辈学生再接再厉，做到精美绝伦，起到领头雁的感化，帮忙差生找出不足，找出掉分原因，使其树立决定信念迎头赶上。 3、试卷讲评的中间攻略就是：按照学生答题环境有的放矢进行分解。对于试卷中做错的题应该先给学生留有必然的活动举办时间令其反思，最好让学生本身能憬悟到致使错误的原因（好比名言名句默写、现代文阅读延长题解题技巧），然后我讲解准确的思绪息争题方式，特殊需要指出的是，向学生教授方式很是主要。因为，教师无论向学生教授几多常识，都是有限的；而教师把方式教授给学生，学生运用这种方式取得的常识是无限的，解决的问题也是无限的，所以，作为教师，向学生教授方式，揭示纪律尤为主要。 4、对学生在测验因非智力身分造成的掉分应正确指出来，使学生育成杰出的测验习惯和应试心理。以作文书写为例：我们作文近况注重心灵美，对表面美缺乏足够的正视，学生作文错字、别字较多，不会用标点，笔迹潦草，人们嘴上说喜好心灵美，可现实上先打动听的往往是表面美。再好的茅台酒，假如将其放入痰孟里给人端上桌，