良好习惯,安全课间高学君.docVIP

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良好习惯,安全课间高学君

编号 ?题目: 学科:学段: 单位:作者:联系方式:帮树立安全意识事例和学生亲身体会,帮树立安全意识引导学生进行正确健康的课间活动,劳逸结合,使学生课间真正得到休息。猜猜看:男生课间打闹一女生被撞倒 被迫切除脾脏10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水。 生:是让我们能换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。 生:是想让我们放松一下,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 生:要我们利用课间准备好下节课要用的书、本。 师:说的很对,课间十分钟,是我们学生期待的时刻,也是我们的快乐时间。我们应该充分利用这十分钟。还可以去走廊活动,向远处眺望,看看绿色,放松一下视力或是在教室里听点音乐,趴在桌上闭目静心,做好下节课的准备工作。但是进行剧烈的活动或是大吵大闹就违背了我们课间十分钟的初衷。 七、班主任总结 良好的习惯成就文明的行为,而文明的行为也在帮助我们提高自身的心理素质。养成良好的行为习惯,做文明少年,才能有安全的课间。安全是保证我们能顺利学习的前提。美国心理学家威廉?詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”希望大家都能养成一个良好的行为习惯 ,争做文明好少年,在人生的丰收时刻收获满筐的果实。 班会的延伸: 制作精美的“安全标语”卡片。

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