6年级数学〔下〕用比例解决问题.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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6年级数学〔下〕用比例解决问题

人教版六年级数学下册第三单元 用 比 例 解 决 问 题 判断下列每题中的两个量是不是 成比例,成什么比例?为什么? 单价一定时,总价和数量成正比例。 不成比例 反比例 1、购买课本的单价一定,总价和数量。 因为 所以 总价 数量 =单价(一定) 2、总路程一定,速度和时间。 速度×时间=路程(一定) 总路程一定,速度和时间成反比例。 判断下列每题中的两个量是不是 成比例,成什么比例?为什么? 不成比例 总数一定时,生产的天数和每天 生产的件数成反比例。 因为 所以 3、零件总数一定,生产的天数和每天 生产的件数。 每天生产的件数×天数=总数(一定) 判断下列每题中的两个量是不是 成比例,成什么比例?为什么? 4、总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。 不成比例 因为 所以 用去的钱数+剩下的钱数=总钱数(一定) 李奶奶家上个月的水费是多少钱? 张大妈 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 李奶奶 5 我们家用了10吨水 (1)每吨水多少元? 12.8÷8=1.6(元) (2)10吨水多少元? 1.6×10=16(元) 先算出每吨水的价钱,再算出10吨水的钱。 答:李奶奶家上个月的水费是16元。 因为每吨水的价钱一定,所以水费和用水的吨数成正比例。也就是说,两家的水费和用水吨数的的比值相等。 也可以用

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