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科教文化 ·199· 采用聚类分析综合评价公安院校藏族学生体质 钟兴龙 (浙江警察学院警体部，浙江 杭州I310053) 摘 要：本研究以公安院校藏族学生为研究对象，分别对身体形态、机能、素质等这些人体机体特征及运动能力指标体系进行测试， 采用R型聚类分析的典型指标分析得 出，影响藏族学生身体形态、身体机能、和身体素质的典型指标分别是身高、蛋白质含量、肺活量／身 高、直接反应时、400米障碍和倒立。这些指标可作为对藏族学生体质进行单项指标评价和综合评价的主要因素。 关键词：公安院校；藏族；学生；体质；综合评价 表 1藏族学生身体形态系列指标一览表 1概述 体质是指人体的质量 ，是在遗传性和获得性的基础 上表现出来 的人体形态结构 、生理机能、心理素质和适 应能力的综合的、相对稳定的特征。l】]目前我国对于大学 生体质评价的研究内容较为广泛，主要围绕学生体质水 平 、机能水平 、身体素质发展水平、体质与体力活动关系 等方面进行。本研究主要以2000年国民体质成人监测 指标和新 学《生体质健康标准》为研究依据 ，结合公安 院校的专业特色，分别从身体形态、身体机能和身体素 测试指标 肺活量 收缩压 舒张压 脉压差 肺活量，体重 肺活量／身高 安静心率 质对公安院校藏族学生的体质健康状况进行综合评定， 并建立公安院校藏族大学生体质综合评价模型，为科学 调整和加强公安院校藏族学生体质评价与身体训练提 供科学理论依据服务。 测试指 i00米 10O0 间接反 直接反 立定跳 引体 向 400米 5000 倒立 2研究对象与方法 标 米 应 时 应时 远 上 障碍 米 2．1研究设计：整群抽样 ，分类指标测试 、建立数据 库 、统计分析 2．2研究单位：浙江警察学院警体部 2．3研究对象：本研究抽取来 自西藏各个地区，贯穿 西藏东、西、南 、北 、中地域的 11、10级公安方向专业的 42名藏族男生 ，年龄 19～21岁。于2011年7～12月，经测 试对象同意，以学生身体形态、身体机能、身体素质、专 业素质这四个人体机体特征及运动能力为研究对象 ，对 相关指标进行测试。本测试研究无涉及伦理问题。设计、 实施、评估者：实验设计 、实施、评估为本文第一作者，所 有参与本实验的测试工作人员均经过统一岗位系统的 培训，整个过程由浙江省学生体质与健康调研组及浙江 警察学院警务技战术研究所指导和验收。 2．4研究方法 ：依据2000年国民体质成人监测指标 【1J ， 结合我院警察体育教学的专业特点，设计了一套能满 足对藏族学生体质进行评价的指标方案 ，运用国家体质 监测颁布的全套仪器和要求对学生的身体形态、机能进 行测试，运用Inbody520人体成分测试仪 【韩国百斯公司 姓名 身高 蛋白质 肺活量／身高 直接反应时 400米障碍 倒立 体质综合评分 等级 生产，批号：sn：P1801C5BE ，特点：任何时间皆可开始测 试、八点接触电极、身体节段分析 、多次回归分析 、多频 率检测 、测试精确 、整个检测过程只需 1分半钟 、简便、 快捷、自动分析并打印报告、无创性、无限量储存 、可连 接电脑接 口、实际测量值 、不依靠经验估算 、中文软件、 可进行各类分析(包括数据分析)、提供参考意见 】。对学 生的身体成份进行测试。 主要观察指标：测试指标 ：a．身体形态指标 ：身高、 体重、体脂肪、骨骼肌 、蛋白质含量、无机盐。b．身体机能 指标：安静脉搏、肺活量、血压。c．身体素质指标：100米、 400米障碍 、1000米 、5000米 、反应时、倒立、引体向上、 3．1．1建立身体形态评价模型 立定跳远。派生指标 ：体重指数、肌肉体重比、体脂百分数、腰臀脂肪 运用 In