钓鱼的启示-精品课件.pptVIP

 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格 的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 2、“终生的启示”指的是什么？ 课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？ 近： 熟练—娴熟 剧烈—猛烈 清楚—清晰 诱惑—引诱 小心翼翼—谨小慎微 筋疲力尽—精疲力竭 反： 熟练—生疏 争辩—沉默 清楚—模糊 诱惑—劝阻 小心翼翼—粗心大意 筋疲力尽—精力充沛 13 钓鱼的启示 鲈鱼，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中均产之，黄海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种。由于鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，称为“禁渔期”。鲈鱼的繁殖能力很差，所以在在鲈鱼生育期间禁止打捞 。每年的10—11月份为盛渔期，开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。 鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 lú ěr zòng sāi xī jiǎo chún jǔ jué jiè jiàn zòng chún 捞 饵 溅 钩 翼 纵 啪 鳃 皎 唇 沮 诱 诫 践 捕捞 鱼饵 小心翼翼 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “孩子，你得把它放回去。” “孩子，你把它放回去。” 得 默读、自学第3－9自然段， 找出“我”做起来很难的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。 “我”不愿意放鱼的原因是什么？ 1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。 2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。 3、周围没有人，不会受到限制和批评。 请大家再次默读3－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。 1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！　　 2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。 3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。  儿子：四周没有人，有谁知道呢？我们还是不放吧？ 父亲：孩子，正因为没有人看见你的行为，你更应 该把鱼放呢。否则，你就自己欺骗了自己。 儿子：我这一次不遵守，下一次遵守不就行了吗？ 父亲：有第一次就必然有第二次，你必须把鱼放回湖里。 得意 （ ） （ ） （ ） 用适当的词语概括“我”心情的变化。 急切 乞求 依依不舍 根据“我”的心情变化，完成填空。 当“我”钓到大鲈鱼时， ；爸爸要“我”把鱼放回湖里 时， 但 因为爸爸的话没有商量的余地， 事情过去三 十四年后，“我”从中得到了深刻的启发： “我”得意地欣赏 着这条大鲈鱼 “我”大声地和他争辩，并乞求他； “我”只好 依依不舍地把大鲈鱼放到湖里。 “把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从 小就受到这样严格的教育的话，就会获得道 德实践的勇气和力量。” 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？ 父亲明明看出“我”特别兴奋