阿克苏市第四小学二年级语文教研组集体备课活动简报.docVIP

阿克苏市第四小学二年级语文教研组集体备课活动简报 2016年9月22日下午4点半，二年级语文组教师齐聚一堂，准备为下周即将上的公开课集体备课。这篇课文是教科教版二年级语文下册第四单元的一篇文章《酸的和甜的》，由担任二年级九班的语文教师刘静老师上。为了能让刘静老师上好这堂课，语文组教师紧扣教学目标，灵活处理教材，注重对学生语言文字的渗透等对刘静老师教学设计进行评论，指出了意见和建议。最后，由王从荫老师对整篇教学设计进行点评和小结。其简要过程如下： 备课课题：17、酸的和甜的 备课时间：2016年9月22日 备课地点：二年级办公室 记录人: 李红梅 参加备课人员：政教主任、二年级语文教研组全体教师 中心发言人：刘静 今天我们准备为二年级刘静老师即将上的语文课文《酸的和甜的》进行集体备课，希望大家根据自己的理解和设计方式以及教学经验，对这一课的教学提出合理的、有用的见解，帮助刘老师备好课。 教师纷纷发言： 胡作辉老师认为二年级的课文教学，应该把重点放在学习阅读和词语的运用上，在确立教学目标时把会阅读课文和练习说话定为教学目标；同时阅读当成教学的一个重点呈现。 王从荫老师认为教学设计目标定位要准确，在突破教学重难点上动脑筋，下功夫，让学生在轻松愉快的氛围中学习课文。低年级课文教学要采用多种形式去读，如：指名读、范读、小组读、同桌互读、开小火车读…… 郭云老师说课文教学要有趣味性，为学生创设一个良好的学习氛围，对所学课文、组词应及时加以运用…… 其余老师也纷纷发言，为刘静老师这节公开课提出了宝贵的意见和建议。 最后刘静老师感谢老师们对这节课的教学设计提出了宝贵的意见。她说她将针老师们对这节课提出的教学方法和教学重难点，进行设计。 供稿人：二年级语文教研组 李红梅 2016年9月22日