教师备用题 专题十一 │ 教师备用题 1.(基础题)利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。 专题十一 │ 教师备用题 (1)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有________。(填入正确选项前的字母) A.天平 B.秒表 C.米尺 (2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此错误差的原因:________。 * 第五单元 必考部分实验 知识网络构建 第五单元 │ 知识网络构建 考情分析预测 近年来,高考实验题已超出了课本学生分组实验的范围,不仅延伸到演示实验中,而且出现了迁移类实验、应用性实验、设计性实验,甚至还出现了“研究性学习”类实验。这类试题对学生的要求较高,要求学生能将课本中分组实验和演示实验的实验原理、实验方法迁移到新的背景中,能深刻理解物理概念和规律,并能灵活运用,还要具有较强的创新能力。具体有以下几个特点: (1)重视对实验实际操作能力的考查。如实验步骤的排序、纠错;实验器材的选择、电表量程选择、实物连线、运用图象与表格分析处理实验数据并得出结论等。 第五单元 │ 考情分析预测 第五单元 │ 考情分析预测 (2)重视对
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