【金榜课件】214高考物理第一轮复习教师配套课件:必修1 第三章 实验四 验证牛顿运动定律.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于贵州
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【金榜课件】214高考物理第一轮复习教师配套课件:必修1 第三章 实验四 验证牛顿运动定律.ppt

【金榜课件】214高考物理第一轮复习教师配套课件:必修1 第三章 实验四 验证牛顿运动定律

4.(2012·大纲版全国卷)图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。 (1)完成下列实验步骤中的填空。 ①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列   的点。 ②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。 ③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m。 ④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。 实验四 验证牛顿运动定律 打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码、薄木块 实验器材 探究加速度a与力F及质量M的关系时,应用的基本方法是控制变量法,即先控制一个参量——小车的质量M不变,探究加速度a与力F的关系;再控制小盘和砝码的质量不变,即力F不变,探究加速度a与小车质量M的关系 1.学会用控制变量法研究物理规律 2.验证牛顿第二定律 3.掌握利用图像处理数据的方法 实验目的 实验原理 实验目的和器材 【实验过程】 一、实验步骤 1.称量质量——用天平测量小盘的质量m0和小车的质量M0。 2.安装器材——按照如图所示装置把实验器

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