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课题__《一个人需要多少土地》_____ __ 主备教师 白敏 参与教师 全体初三语文教师 审核人 高艳花 课 时 一课时 授课时间 教 学 目 标 1．了解作者及作品的相关知识，掌握本文着重点生字词。 2．从整体上把握小说的主要内容，分析人物形象，探寻小说的主题。 3．欣赏作品处理情节耐人寻味的特点。 4．树立正确的人生观和价值观。 重点 从整体上把握小说的主要内容，分析人物形象，探寻小说的主题。 难点 欣赏作品处理情节耐人寻味的特点。 方法 圈点、批注；提问、探究。 准备 导 学 过 程 第一课时 一、激情导入（ ）： 谁都对未来充满了梦想与希冀，但有的是不切实际的，我们称为非分之想、妄想；今天我们阅读的作品——《一个人需要多少土地》就是有关欲望的问题，欲望多少才是适当的呢？让我们先来通过阅读，评一评故事的主人公——帕霍姆对于土地这一生活资料的欲望是否适当？ 二、出示学习目标并阐释，明确重难点： 1．了解作者及作品的相关知识，掌握本文着重点生字词。（重点） 2．从整体上把握小说的主要内容，分析人物形象，探寻小说的主题。（难点） 三、挑战新知识 （一）【知识链接】（ ） 1、作者简介 托尔斯泰:全名为列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国