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一类以演绎推理为载体的新题赏析 （山东省龙口一中 C区 曲中彩） 1.与不等式结合 例1.在R上定义运算：xy=x(1-y),若不等式（x-a）(x+a)1对任意实数x成立，则实数a的取值范围是（ ） A .-1a1 B .0a 2 C .-a D.-a 【考查目标】本题考查一元二次不等式的解集与参数的关系 依据定义不等式（x-a）(x+a)1可化为 由图象知： 即 【赏析】本题叙述简洁以不等式为背景，涉及恒成立不等式中参数的取值范围问题，隐含了求函数值域的方法（其中分离参数的方法最常用）及数形结合的思想方法。 2.与数列结合 例2．设数列的前项和为，若对于任意的，都有。 ⑴求数列的首项与递推关系式：=； ⑵先阅读下面定理：“若数列有递推关系递推关系=A+B，其中 A、B为常数，且A1，B0，则数列式以A 为公比的等比数列。”请你在⑴的基础上应用本定理，求数列的通项公式； ⑶求数列的前项和为。 【考查目标】本题考查数列递推公式、等比数列的判断及通项公式。 解析：⑴当时， 又 ⑵依据定理知：=3 , 是以为首项、以2为公比的等比数列。 故 ⑶ 。 【赏析】本题以数列为背景、以演绎推理为载体，蕴含了演绎推理的定义理解及解题要领：紧扣定义中的条件。 例3.有以下真命题