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- 2017-05-10 发布于未知
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试论学校德育工作中的渗透性
甘肃行政学院 王建军 甘肃省人民检察院 王泽恩
【摘 要 】学校德育工作的渗透性表现在学校工作过程的各个方面,主要表现在各科教学、课 内外活动、班主任工作、
管理工作、家校工作、校 园文化建设、家庭教育和社会教育中。强化德育工作,重在优化德育环境,建立有效德育机制,全
面渗透德育,实现教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、家庭育人和社会育人。
【关键词】德育的渗进}生 校园文化 家庭教育 社会教育
德育的渗透性 ,在整个学校教育活动中是一种广泛渗 目前 ,我国学校德育工作也有不同的认识。有的认为:
透 、潜移默化的表现状态。学校德育工作与学校各种工作 政治课、品德课、法律课、劳动课是主渠道,有这些课和
有机结合、广泛渗透 ,形成 “水乳交融”的德育运行机制, 任课老师可以了,我们是 “跑龙套”的,而且,我们有我
将使德育工作产生整体的、立体的社会效果。学校德育工 们 自己的任务。也有的认为:文科教学中似乎是这样,但理
作 ,是通过多种渠道、多种形式 、多种方法,广泛渗透到 科教学就不是这样了。
学校教育工作中Ⅲ,而学校教育工作的各个部门
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