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高2语文试卷习题精选
习题精选1
阅读《渔父》完成后面的练习。
屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世浑浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎?”渔父莞尔而笑,鼓波而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。
1.对于“屈原至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁”的原因,屈原和渔父的看法分别是什么?
屈原:
渔父:
2.屈原以“新沐者必弹冠,新浴者必振衣”说明
3.渔父以“沧浪之水”的比喻,说明
4.对屈原和渔父的一番对话,你的看法是
5.对文中语句的理解不当的两项是( )
A.“颜色”、“形容”都是古今异义
B.“何故”、“是以”两个短语在词序上特点相同
C.“于物”、“见放”中“于”“见”都表被动
D.文中两个“乎”,在意义用法不相同
E.“察察”、“汶汶”、“皎皎”三个叠词,在句中所充当的成分不全相同
参考答案:
1、举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒 凝滞于物不能与世推移
2、人不能以身之察察,受物之汶稳
3、人不能凝滞于物,而应与世推移。
4、答案略
5、B、E
习题精选2
(1)下列有关文学常识的说法不正确的一项是
A.屈原是我国战国时期的伟大的爱国主义诗人,他曾担任过楚国的左徒和三闾大夫。
B.《楚辞》是屈原的诗歌总集,由西汉刘向编辑,东汉王逸作章句。
C.《离骚》是《楚辞》中的代表作品,共三百七十多句,是我国古代最长的抒情诗。
D.后世将一种运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚地方色彩的诗体称之为“楚辞体”或“骚体”。
(2)为下列加下划线的词注音并写出它的意义
①既替余以蕙纕( )兮 ②又申之以揽茝( ) ③集芙蓉以为裳( )
④高余冠之岌岌( )兮 ⑤謇朝谇( )而夕替 ⑥宁溘( )死以流亡兮
⑦余虽好修姱( )以鞿羁兮 ⑧ 岂余心之可惩( )
(3)对 “ 宁溘死以流亡兮 余不忍为此态”理解不妥的一项是
A.诗人情感逐渐高昂,他明知自己处境艰难,但情愿突然死去也不愿改变自己的志向。
B.诗人情感逐渐高昂,以至这节的末尾加上一个“也”字来强调自己不屈服的思想。
C.诗人虽遭“众女疾”,虽“独穷困”,但也不愿改变自己而宁愿突然死去。再一次表示他意志坚强。
D.这里诗人不善与人交往而造成的孤独“不忍为此态”,是说他自己不忍心看到自己这种状态。
(4)阅读屈原《涉江》最后一节,选出分析有误的一项
乱曰:鸾鸟凤凰,日以远兮。燕雀乌鹊,朝堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮。
A.乐章尾声叫做“乱”,这里用“乱”一词,表明是总结全篇的思想内容。
B.诗中的“鸾鸟凤凰”、“露申辛夷”均比喻贤能之士;而“燕雀乌鹊”、“腥臊”则是比喻那些小人。
C.诗中“死林薄兮”和“芳不得薄兮”的两个“薄”字的用法和意义是不相同的。前者是名词,解释为“地方”;后者是动词,解释为“迫近”。
D.“怀信侘傺,忽乎吾将行兮”这句诗的意思是:怀抱着忠诚不合于众,因而失意,我将忽然远行了。
参考答案:
(1)B(2)略(3)D(4)D
习题精选3
一、基础知识:
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.翌日 虔敬 绚丽夺目 B.旭日 祈祷 变幻莫测
C.沧桑 捕捉 千帆竟发 D.怜悯 沮丧 百航争流
2.在下列横线上填词最恰当的一组是( )
我将怀着____的心情去______那光色的变幻莫测,正是在这变幻中太阳_____了沉睡的大地。
A.敬慕 观赏 唤醒
B.敬畏 观赏 唤醒
C.敬畏 欣赏 唤醒
D.敬畏 观赏 叫醒
3.填在句子中
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