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高一数学集合的概念和其表示1
集合的概念及其表示课时作业
1.用集合符号表示下列集合,并写出集合中的元素:
(1)所有绝对值等于8的数的集合A (2)所有绝对值小于8的整数的集合B
2.下列各组对象不能形成集合的是( )
A.大于6的所有整数 B.高中数学的所有难题
C.被3除余2的所有整数 D.函数y=图象上所有的点
3.下列条件能形成集合的是( )
A.充分小的负数全体 B.爱好飞机的一些人
C.某班本学期视力较差的同学 D.某校某班某一天所有课程
4.集合A的元素由kx2-3x+2=0的解构成,其中k∈R,若A中的元素至多有一个,求k值的范围.
5.若x∈R,则{3,x,x2-2x}中的元素x应满足什么条件?
6.方程 ax2+5x+c=0的解集是{,},则a=_______,c=_______.
7.集合A的元素是由x=a+b(a∈Z,b∈Z)组成,判断下列元素x与集合A之间的关系:0,,.
答案
1.用集合符号表示下列集合,并写出集合中的元素:
(1)所有绝对值等于8的数的集合A
(2)所有绝对值小于8的整数的集合B
分析:由集合定义:一组确定对象的全体形成集合,所以能否形成集合,就看所提对象是否确定;其次集合元素的特征也是解决问题依据所在.
解:(1)A={绝对值等于8的数} 其元素为:-8,8
(2)B={绝对值小于8的整数}
其元素为:-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7
2.下列各组对象不能形成集合的是( )
A.大于6的所有整数 B.高中数学的所有难题
C.被3除余2的所有整数 D.函数y=图象上所有的点
解:综观四个选择支,A、C、D的对象是确定的,惟有B中的对象不确定,故不能形成集合的是B.
3.下列条件能形成集合的是( )
A.充分小的负数全体 B.爱好飞机的一些人
C.某班本学期视力较差的同学 D.某校某班某一天所有课程
解:综观该题的四个选择支,A、B、C的对象不确定,惟有D某校某班某一天所有课程的对象确定,故能形成集合的是D.
4.集合A的元素由kx2-3x+2=0的解构成,其中k∈R,若A中的元素至多有一个,求k值的范围.
解:由题A中元素即方程kx2-3x+2=0(k∈R)的根
若k=0,则x=,知A中有一个元素,符合题设
若k≠0,则方程为一元二次方程.
当Δ=9-8k=0即k=时,kx2-3x+2=0有两相等的实数根,此时A中有一个元素.又当9-8k<0即k>时,kx2-3x+2=0无解.
此时A中无任何元素,即A=也符合条件
综上所述 k=0或k≥
评述:解决涉及一元二次方程问题,先看二次项系数是否确定,若不确定,如该题,则须分类讨论.其次至多有一个元素,决定了这样的集合或者含一个元素,或者不含元素,分两种情况.
5.若x∈R,则{3,x,x2-2x}中的元素x应满足什么条件?
解:集合元素的特征说明{3,x,x2-2x}中元素应满足关系式
即 也就是
即x≠-1,0,3满足条件.
6.方程 ax2+5x+c=0的解集是{,},则a=_______,c=_______.
解:方程ax2+5x+c=0的解集是{,},那么、是方程两根
即有得 那么 a=-6,c=-1
7.集合A的元素是由x=a+b(a∈Z,b∈Z)组成,判断下列元素x与集合A之间的关系:0,,.
解:因x=a+b,a∈Z ,b∈Z
则当a=b=0时,x=0
又=+1=1+
当a=b=1时,x=1+
又=+
当a=,b=1时,a+b=+
而此时Z,故有:A,
故0∈A,∈A,A.
8.小于或等于x的最大整数与不小于x的最小整数之和是15,则x∈____________.
解:若x是整数,则有x+x=15,x=与x是整数相矛盾,若x不是整数,则x必在两个连续整数之间
设n<x<n+1
则有n+(n+1)=15,2n=14,n=7 即7<x<8 ∴x∈(7,8)
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