2016人教版语文必修二第七课“归园田居”课件1.pptVIP

归园田居 陶渊明 归园田居（其一） 东晋 陶渊明 学习目标 1.了解诗人及诗歌创作背景 2.赏析诗歌内容 3.体会诗人淡泊宁静的人生志趣和返璞归真的人生境界 陶渊明：名潜 ，字元亮 。东晋最杰出的诗人、文学家。 出生于没落官宦世家。少年大有“大济苍生”之壮志。但未得重用。陶渊明到28岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕，做过几任小官。东晋末社会黑暗纷乱，政治腐败，陶渊明对现实极度失望，40岁时，不为五斗米折腰向乡里小儿，从彭泽县令职位隐退，终老田园。成为田园诗派开创者。 作者简介 开创田园诗派 辞官归隐 私谥 自号 田园诗人 靖节先生 五柳先生 隐逸诗人 题眼 归 从何而归 “尘网” “樊笼” 官 场 （厌恶 不满） 比喻 为何而归 · “少无适俗韵 性本爱丘山” “误” 厌恶 悔恨 为何而归 · “守拙归园田” 保持自己精神的自由和独立 园 田 归向何处 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 白描 俭朴 空阔 清幽 安定 和谐 无尘杂、有余闲、久、复 自由、安逸、喜悦 厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立 归去如何 归 　　 淡泊宁静 返璞归真 我岂能为五斗米折腰向乡里小儿 举世混浊而我独清， 众人皆醉而我独醒。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 宁肯饿死 不食美国救济粮 朱自清 作业： 有人认为陶渊明的归隐是种“逃避主义”，你如何看待陶渊明的归与不归？真正的人生价值是获得社会认可还是内心富足？请以“陶渊明归隐之我见”为话题写写自己的感悟，不少于300字。