【沪科版】2013年高考物理二轮复习课件：2—2力的合成与分解.pptVIP

* * 第2单元　力的合成与分解 考纲要求 力的合成和分解　　矢量和标量　 产生的效果 分力 合力 等效替代 共点力 大小 方向 首尾相接 同一点 延长线 分力 平行四边形 三角形 平行四边形定则 没有 算术法则 效果 类型一 合力的范围及共点力合成常用的方法 类型二 力的分解常用的两种方法 1.合力与分力 (1)定义：如果一个力???????????????????????????跟几个力共同作用产生的效果相同，这一个力就叫做那几个力的???????????????，原来的几个力叫做????????????． (2)逻辑关系：合力和分力是????????????????的关系． 2．共点力：作用在物体的????????????????，或作用线的??????????????????交于一点的力，如图所示均是共点力． 3．力的合成的运算法则 (1)平行四边形定则：求两个互成角度的???????????????????的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的???????????和?????????????． (2)三角形定则：把两个矢量??????????????????，从而求出合矢量的方法． 4．力的分解 (1)定义：求一个力的?????????????的过程． (2)遵循原则：??????????????????????????定则或???????????????定则． (3)分解方法：按力产生的????????????分解；正交分解． 5．矢量和标量 (1)矢量：既有大小又有方向的量．相加时遵从?????????????????????????????． (2)标量：只有大小???????????方向的量．求和时按??????????????????????相加． 如图，静止在斜面上的重物的重力可分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直斜面方向的分力F2.关于这两个分力，下列说法中正确的是(　　) A．F1作用在物体上，F2作用在斜面上 B．F2的性质是弹力 C．F2就是物体对斜面的正压力 D．F1和F2是物体重力的等效替代，实际存在的就是重力 解析：F1、F2仅是重力的两个分力．这两个力可以替代重力的效果，所以D选项正确．物体对斜面的正压力跟F2大小相等、方向相同，但二者作用在不同物体上，不是同一个力，所以A、B、C错误． 答案：D 一、共点力合成的方法及合力范围的确定 1．共点力合成的常用方法 (1)作图法：从力的作用点起，按同一标度作出两个分力F1和F2的图示，再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形，画出过作用点的对角线，量出对角线的长度，计算出合力的大小，量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示)． (2)计算法：根据平行四边形定则作出示意图，然后利用解三角形的方法求出合力． 几种特殊情况： 类型 作图 合力的计算 互相垂直 F＝tan θ＝ ②两力等大，夹角θ F＝2F1cosF与F1夹角为 ③两力等大且夹角120° 合力与分力等大 (3)力的三角形法则，将表示两个力的图示(或示意图)保持原来的方向依次首尾相接，从第一个力的作用点，到第二个力的箭头的有向线段为合力．如图所示，三角形法则与平行四边形定则的实质是一样的，但有时三角形法则比平行四边形定则画图要简单． 2．合力范围的确定 (1)两个共点力的合力范围：|F1－F2|≤F≤F1＋F2，即两个力的大小不变时，其合力随夹角的增大而减小．当两个力反向时，合力最小，为|F1－F2|；当两力同向时，合力最大，为F1＋F2. (2)三个共面共点力的合力范围 三个力共线且方向相同时，其合力最大为F＝F1＋F2＋F3. 以这三个力的大小为边，如果能组成封闭的三角形，则其合力最小值为零，若不能组成封闭的三角形，则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的和的绝对值． 【特别提醒】　进行力的合成时，要注意正确理解合力与分力的关系． (1)效果关系：合力的作用效果与各分力共同的作用效果相同，它们具有等效替代性． (2)大小关系：合力与分力谁大谁小要视具体情况而定，不能形成合力总大于分力的固定思维． 1．手握轻杆，杆的另一端安装有一个小滑轮C，支持着悬挂重物的绳子，如图所示，现保持滑轮C的位置不变，使杆向下转动一个角度，则杆对滑轮C的作用力将(　　) A．变大　　　　　　　　　B．不变 C．变小 D．无法确定 解析：杆对滑轮C的作用力大小等于两绳的合力，由于两绳的合力不变，故杆对滑轮C的作用力不变． 答案：B 二、分解力的方法 1．按力产生的效果进行分解 下列是高中阶段常见的按效果分解力的情形 实例 分解思路 拉力F可分解为水平分力F1＝Fcos α