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〔新人教A版必修1〕安徽省淮北市第五中学2013-2014学年高中数学课件:1-1-1-2集合的表示〔23张ppt〕
一一列举 共同特征 共同特征 【课标要求】
1.掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法).
2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合.
【核心扫描】
1.集合的两种表示方法.(重点)
2.对描述法表示集合的理解.(难点)
自学导引
1.列表法表示集合
把集合的元素出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法.
想一想:用列举法表示方程x2-2x+1=0的解集,可否写成A={1,1}?
提示 不能.因为不符合集合元素的互异性,可表示为A={1}.
2.描述法表示集合
用集合所含元素的表示集合的方法称为描述法.
具体的方法是:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的.
想一想:集合{x|x3}与集合{t|t3}表示同一个集合吗?
提示 虽然两个集合的代表元素的符号(字母)不同,但实质上它们均表示大于3的所有实数,故表示同一个集合.
名师点睛
1.在用列举法表示集合时应注意:
元素间用分隔号“,”;元素不重复;元素无顺序;列举法可表示有限集,也可以表示无限集,若元素个数比较少用列举法比较简单;若集合中的元素较多或无限,但出现一定的规律性, 在不发生误解的情况下,也可以用列举法表示.
[规范解答] (1)比5大3的数显然是8,故可表示为{8}.(3分)
(2)方程x2+y2-4x+6y+13=0可化为(x-2)2+(y+3)2=0,
∴方程的解集为{(2,-3)}.(6分)
(3)由x-32,得x5.
故不等式的解集为{x|x5}.(9分)
(4)“二次函数y=x2-10的图象上的点”用描述法表示为{(x,y)|y=x2-10,xR}.(12分)
2.在使用描述法表示集合时应注意:
写清集合中的代表元素,如实数或实数对;
说明该集合中元素具有的性质,如方程、不等式、函数或几何图形等;
不能出现未被说明的字母,用描述法表示集合时,若需要多层次描述属性时,可选用逻辑连接词“且”与“或”等连接;
所有描述的内容都要写在花括号内,用于描述的语句力求简明、确切.
3.数集和点集的区别
分清数集与点集,关键是看集合中代表元素符号,例如:集合{x|x=1或x=2}表示数集,也可用列举法表示为{1,2};而集合{(x,y)|x=1,且y=2}则表示点集,也可用列举法表示为{(1,2)}.
数集的一般形式为{x|x满足的条件}.
点集的一般形式为{(x,y)|x,y满足的条件}.
【变式3】 用适当的方法表示下列集合:
(1)由所有小于10的既是奇数又是素数的自然数组成的集合;
(2)由所有周长等于10 cm的三角形组成的集合;
(3)从1,2,3这三个数字中抽出一部分或全部数字(没有重复)所组成的自然数的集合;
(4)二元二次方程组的解集.
题型一 用列举法表示集合
【例1】 用列举法表示下列集合:
(1)方程x(x2-1)=0的所有实数根组成的集合;
(2)不大于10的非负偶数集;
(3)一次函数y=x与y=2x-1图象的交点组成的集合.
[思路探索] 需先辨析集合中元素的特征及满足的性质,再一一列举出满足条件的元素.
解 (1)方程x(x2-1)=0的实数根为0,1,-1,
故其实数根组成的集合为{-1,0,1}.
(2)不大于10的非负偶数即为从0到10的偶数,故不大于10的非负偶数集为{0,2,4,6,8,10}.
(3)由解得.
故一次函数y=x与y=2x-1图象的交点组成的集合为{(1,1)}.
【变式1】 用列举法表示下列集合:
我国现有直辖市的全体;
方程(x2-1)(x2+2x-8)=0的解集;
绝对值小于3的整数集合.
解 {北京、上海、天津、重庆};
由x2-1=0,得x=±1,由x2+2x-8=0,得x=2或x=-4,故方程的解集为{-4,-1,1,2};
{-2,-1,0,1,2}.
【题后反思】 用列举法与描述法表示集合时,一要明确集合中的元素;二要明确元素满足的条件;三要根据集合中元素的个数来选择适当的方法表示集合.
规律方法 解决此类问题应先弄清集合中的元素是什么,是数还是点,还是其他元素,另外集合中的元素一定要写全,但不能重复,若集合中的元素是点时,则应将有序实数对用小括号括起来表示一个元素.
题型二 用描述法表示集合
【例2】 用描述法表示下列集合
;
被4整除余3的正整数集合.
坐标平面内坐标轴上的点集.
[思路探索] 先确定集合中元素的特征,再给出其满足的性质.
解 注意到分子都是1,分母是1,3,5,7,9是连续奇数,故可表示为
;
根据被除数=商×除数+余数,故可表示为{x|x=4n+3,nN};
注意到坐标轴上的点必有横坐标或纵坐标其中之一为
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