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- 约 32页
- 2017-05-21 发布于北京
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2016粤教版语文选修第四课“狂人日记”课件3
拓 展 探 究 鲁迅在借鉴果戈理小说的同时,不仅在思想内容方面表现得更为“忧愤深广”,把矛头直接指向封建礼教,很好地表现了本民族的生活和意识,而且在艺术手法方面,并没有因此而完全抛弃本国的小说传统,在以自我表白为主要特征的日记体小说中,仍然能很好地运用白描手法,极简明地通过语言和行为刻画出人物的形象和性格。 文本指引 文本解读 探究与点拨 栏目链接 7C中小学课件 第二单元 中国现当代短篇小说 4《狂人日记》:现代百话短篇小说开山作 文本指引 文本解读 探究与点拨 栏目链接 走 进 作 者 文本指引 文本解读 探究与点拨 栏目链接 相 关 知 识 《狂人日记》最初发表于1918年5月出版的《新青年》杂志第4卷第5号,后收入小说集《呐喊》。作者在这篇小说发表时,第一次采用了“鲁迅”的笔名。 从日本回国后,鲁迅接连遭到严酷现实的打击,一度失望而沉默。正当鲁迅埋头在中国古文化中“钩沉”的时候,正当鲁迅在为民族的生死存亡而痛苦、焦虑的时候,《新青年》树起了“文学革命”的旗帜,使鲁迅走出沉默,将己数十年来对中国社会历史的思考和认识,浓缩在一篇小说里,与《新年青》同仁一起,站在了文学革命的最前沿,向整个封建社会提出了挑战。这篇非同凡响的小说,就是《狂人日记》。 文本指引 文本解读 探究
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