2016苏教版语文必修二第四专题“金岳霖先生”课件1.pptVIP

总 结 一、凸现性格的细节描写 本文以自然、灵动的细节生动地再现了金岳霖先生极富魅力的性格： 金先生眼睛有病，常年戴着一顶呢帽，一白一黑的眼镜…… 金先生授课和提问、与学生讨论问题…… 金先生说：“我觉得它很好玩” …… 金先生无儿无女，但是过得自得其乐…… 金先生请客纪念林徽因的生日…… 最妙的当数最后的一个细节：金先生以80岁高龄接触社会，不得已只好坐平板三轮车转王府井…… ——问：文章是否只给你一个有趣的“怪”教授的印象？ 总 结 二、再现“一代风流”的精神、人格风范 童心与率真； 机智与幽默； 认真与执着； 任情和无奈。 总 结 作者曾在西南联大学习，有过难忘的经历，他对沈从文、金岳霖等联大教授有很深的感情。在本文所呈现的平淡的语气中，蕴藏着作者对所追忆者的淳厚的感情。这感情的基调是景慕和赞叹。 西南联大那些“很有趣”的教授，是一代风流的代表。所谓“有趣”，不仅指他们时有出人意表、令人莞尔的言行，更是指他们是有很高很纯正的精神修养、人文趣味和人生境界的一群人，堪称风华绝代，不可再得。这一代人的殒落，标志着一个时代的结束。 总 结 三、文章风格特点 1、轻松、随便、平淡。 2、章法灵活，文笔生动。 ——汪曾祺散文一贯的特点。 荷 花 我们家每年要种两缸荷花，种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一